【題目】蝸牛殼的有條紋(A)對(duì)無(wú)條紋(a)為顯性。在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個(gè)體占55%,無(wú)條紋個(gè)體占15%,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到F1,則F1A基因的頻率和Aa基因型的頻率分別是

A. 30%、14% B. 30%、21% C. 70%、21% D. 70%、42%

【答案】D

【解析】解:在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個(gè)體占55%,無(wú)條紋個(gè)體(aa)占15%,則有條紋(Aa)占30%.因此A基因的頻率=AA基因型頻率+×Aa基因型頻率=55%+×30%=70%a的基因頻率=1﹣70%=30%.若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到Fl,根據(jù)遺傳平衡定律,Aa的基因頻率不變,即A的基因頻率=70%,Aa的基因型頻率=2×70%×30%=42%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成、單體及功能關(guān)系,其中A、B代表某些元素,W、X、Y、Z代表單體,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體,回答下列問題:

(1)A所代表的元素是______________。

(2)如果Ⅰ是植物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則Ⅰ是_______________。

(3)Ⅱ的中文名稱是_____________________。

(4)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是否具有物種的特異性?______________(具有/不具有)。

(5)Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性的直接原因有_______、_______、_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,將酵母菌培養(yǎng)液稀釋103倍后,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為lmm×1mm×0.1mm,25×16型即每個(gè)方格包含25個(gè)中方格,每個(gè)中方格包含16個(gè)小方格)進(jìn)行計(jì)數(shù),觀察到如圖的視野,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩

B. 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)先在計(jì)數(shù)室上方加蓋玻片,再滴加少量樣液

C. 滴加培養(yǎng)液后應(yīng)立即計(jì)數(shù),以防止酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部

D. 若僅依據(jù)圖示結(jié)果,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌密度為3.5×109個(gè)mL-1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下生物中都不含染色體的一組是

A蘑菇、衣藻、藍(lán)藻

B大腸桿菌、念珠藻、酵母菌

C發(fā)菜、乳酸桿菌、噬菌體

D艾滋病病毒、真菌、細(xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)人食物有1/2來(lái)自綠色植物,1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物,1/4來(lái)自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物

A10千克 B28千克 C100千克 D280千克

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),不正確的敘述是

A. ①-④依次是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器

B. 中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到神經(jīng)元A又能傳到神經(jīng)元C

C. C點(diǎn)接受刺激后該部位的膜內(nèi)電位變化由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

D. Ⅱ上含有的神經(jīng)遞質(zhì)受體,能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,如果以人工合成的無(wú)蛋白磷脂雙分子層代替細(xì)胞膜,并維持其他條件不變,

A. 甲運(yùn)輸被促進(jìn) B. 乙運(yùn)輸被促進(jìn)

C. 甲運(yùn)輸被抑制 D. 乙運(yùn)輸被抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 胞吞和胞吐通過膜融合實(shí)現(xiàn)不需要消耗能量

B. 唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

C. 核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道

D. 吸收和運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí),小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是_______________,物質(zhì)E是________________

(2)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是____________

(3)組成C物質(zhì)的共同化學(xué)元素是__________________________。若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是__________。

(4)細(xì)胞中的染色體主要由圖中的_____________(填字母代號(hào))構(gòu)成。SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是____________________

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