【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，因此其含量能較長(zhǎng)時(shí)間在血液中保持相對(duì)穩(wěn)定

B. 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

C. 下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同

D. 下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

【答案】C

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn);腎上腺糖皮質(zhì)激素可升高血糖，因此其與胰高血糖素具有協(xié)同作用;血液中胰島素和胰高血糖素的含量既受血糖濃度的影響，也接受下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)，而腎上腺糖皮質(zhì)激素是下丘腦、垂體通過(guò)產(chǎn)生相關(guān)激素促進(jìn)其分泌的;結(jié)合圖示可知，下丘腦中有接受神經(jīng)遞質(zhì)和糖皮質(zhì)激素的受體．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用玉米花藥離體培養(yǎng)獲得能夠單倍體，其根本原因是（ ）

A．玉米花藥細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組

B．花藥細(xì)胞中含有玉米品種全部遺傳物質(zhì)

C．花藥細(xì)胞中含有植株發(fā)育所需的全部遺傳信息

D．外界營(yíng)養(yǎng)充足，環(huán)境無(wú)菌、無(wú)毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，圖2是種群數(shù)量特征的概念模型，相關(guān)分析正確的是

A. 根據(jù)圖1可知，若t0時(shí)種群的數(shù)量為N，則t2時(shí)其為2N

B. 根據(jù)圖1可知， 在t1→t2時(shí)間內(nèi)，該種群數(shù)量呈上升趨勢(shì)

C. 根據(jù)圖2可知，春節(jié)前后，深圳的人口數(shù)量變化主要取決于①、②

D. 根據(jù)圖2可知，③和④依次代表年齡組成、性別比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某種遺傳病的系譜圖，該病涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因，圖中所有正常女性的基因型均如圖乙所示，且3號(hào)4號(hào)代表性染色體。若Ⅱ－3與Ⅱ－4的后代男孩均患病、女孩均正常，下列有關(guān)分析正確的是

A. 由圖甲推斷，該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B. 不考慮交叉互換，一個(gè)圖乙細(xì)胞可以產(chǎn)生2種類型的4個(gè)配子

C. Ⅱ－2的基因型為AAXDY或AaXDY

D. Ⅲ－1與Ⅲ－2婚配，后代患病的概率是5/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們利用某些微生物制作食品時(shí)，需要分析微生物的特點(diǎn)，控制微生物的發(fā)酵條件。下列與此有關(guān)的各項(xiàng)內(nèi)容均不正確的是（ ）

序號(hào)

①

②

③

④

食品

果酒

果醋

腐乳

泡菜

主要微生物

酵母菌

醋酸菌

毛霉

乳酸菌

制作裝置或

操作步驟

A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳鏈的敘述中正確的是（ ）
A.磷脂、固醇都是小分子物質(zhì)，故脂質(zhì)不是以碳鏈為基本骨架的
B.蛋白質(zhì)分子的肽鏈?zhǔn)且园被釣榛締挝坏奶脊羌軜?gòu)成的
C.核酸分子是以脫氧核苷酸為基本單位的碳骨架構(gòu)成的長(zhǎng)鏈
D.多糖中只有植物類多糖是以單糖為基本單位的碳骨架構(gòu)成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)后期有一種理論被用來(lái)為帝國(guó)主義辯護(hù)。認(rèn)為殖民地是強(qiáng)國(guó)的繁榮和生存所必需的，還認(rèn)為諸土著民族軟弱、低劣，需要優(yōu)越的、較強(qiáng)大的歐洲人的保護(hù)和指導(dǎo)。這種理論是

A. 經(jīng)典力學(xué)

B. 相對(duì)論

C. 進(jìn)化論

D. 馬克思主義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時(shí)間有關(guān)。為了測(cè)定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料、試劑及用具包括：刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等�；卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟。

①標(biāo)準(zhǔn)管的制備：

用______________和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管。

②樣品管的制備：

用刻度移液管分別吸取一定量的________，加到不同的比色管中，然后在各個(gè)比色管中加入等量的顯色劑進(jìn)行顯色，得到樣品管。

③比色：

將每個(gè)______________分別與系列標(biāo)準(zhǔn)管進(jìn)行比較，找出與樣品管顏色深淺__________的標(biāo)準(zhǔn)管，該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量，記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量

（2）如圖表示的是泡菜中____________趨勢(shì)。

（3）泡菜制作過(guò)程中有_____________________因素會(huì)導(dǎo)致亞硝酸鹽含量增加。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（l）上圖是動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖．判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是__．

（2）甲圖最可能是__植物（填高等或者低等），因?yàn)闆](méi)有觀察到__．

（3）甲圖中組成[2]的化學(xué)成分主要是__，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]___．

（4）甲圖中可能具有色素的兩種細(xì)胞器是[]____和[]____．

（5）甲圖的[4]是進(jìn)行__的場(chǎng)所，甲圖的細(xì)胞邊界是[__]．

（6）乙圖的[8]是__，[12]與細(xì)胞的__有關(guān)．

（7）乙圖中[9]增大膜面積的結(jié)構(gòu)是 __．

（8）要分離各種細(xì)胞器常采用什么方法__．

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