【題目】細胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程中的重大成就之一,在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上都具有十分重要的應(yīng)用價值。下圖是ES細胞利用的部分過程,請回答下列問題:
(1)①過程體現(xiàn)了 ES細胞具有__________的特點,該過程的實質(zhì)是__________。
(2)由于ES細胞在體外培養(yǎng)條件下,可以增殖而不發(fā)生__________,科學(xué)家們嘗試?yán)?/span>ES細胞來制備單克隆抗體,過程如圖所示。X細胞通常從小鼠的__________(填器官名稱)中抽取。
(3)經(jīng)過篩選得到的Y細胞應(yīng)具備的特點是__________。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)③過程制備單克隆抗體時,通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的__________,以防培養(yǎng)過程中的污染;同時為滿足營養(yǎng)需求,在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入__________等一些天然成分。
【答案】發(fā)育的全能性基因的選擇性表達分化脾臟既能大量繁殖,又能產(chǎn)生專一性抗體抗生素血清、血漿
【解析】
哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES細胞,其來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來,具有胚胎細胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。培養(yǎng)胚胎干細胞的關(guān)鍵是需要一種培養(yǎng)體系,這種體系必須能促進胚胎干細胞的生長,同時抑制其分化,一般在培養(yǎng)皿底部制備一層飼養(yǎng)層細胞,用于飼養(yǎng)層的細胞一般是胚胎成纖維細胞。本實驗中單克隆抗體制備是以ES細胞和經(jīng)過免疫的B細胞形成的雜交細胞培養(yǎng)獲得,所融合得到的雜交細胞既能無限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體,體外培養(yǎng)過程中動物細胞培養(yǎng)液成分中含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等,還應(yīng)該加入動物血清或者血漿。
(1)①過程是分裂分化產(chǎn)生多種組織細胞的過程,體現(xiàn)了 ES細胞具有發(fā)育的全能性特點,該過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達。
(2)ES細胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化;科學(xué)家們嘗試?yán)?/span>ES細胞來制備單克隆抗體,則X細胞是從小鼠的脾臟中取得已免疫的B細胞,該細胞能夠產(chǎn)生抗體,因此通常從小鼠的脾臟中抽取。
(3)Y是由ES細胞和已免疫的B細胞融合形成的雜交細胞篩選得到,又可產(chǎn)生單克隆抗體,其同時具備類兩種細胞的特性,即既能大量繁殖,又能產(chǎn)生專一性抗體。采用體外培養(yǎng)法經(jīng)③過程制備單克隆抗體時,通常需要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染;同時為滿足營養(yǎng)需求,在人工配制的合成培養(yǎng)基中通常需要加入血清等一些天然成分。
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【題目】寨卡病毒在南美流行,該地區(qū)也是登革熱病毒流行區(qū)域。為研究寨卡病毒流行與登革熱病毒的關(guān)系,科研人員進行了實驗。
(1)病毒感染人體后,會引起_________產(chǎn)生特異性抗體,與病毒結(jié)合,阻止病毒_________宿主細胞。
(2)登革熱病毒與寨卡病毒結(jié)構(gòu)相似。為探究登革熱病毒抗體是否可以特異性結(jié)合寨卡病毒,科研人員用血清與病毒進行抗原-抗體雜交實驗,實驗處理及結(jié)果如下圖所示。
①請闡述b組和c組在本實驗中的作用。
b組:排除_________對實驗結(jié)果的影響。
c組:_________的參照。
②與對照組分別比較,實驗組抗原-抗體反應(yīng)強度_________,可得出_________的結(jié)論。
(3)科研人員假設(shè):人感染過登革熱病毒后,體內(nèi)存留的登革熱病毒抗體與寨卡病毒結(jié)合,結(jié)合了病毒的抗體與宿主細胞表面蛋白結(jié)合,從而幫助寨卡病毒進入宿主細胞,即存在抗體依賴性增強(簡稱ADE)。為驗證該假設(shè),有人利用下列備選材料設(shè)計了實驗方案。
備選材料:正常人血清,登革熱康復(fù)者血清,寨卡病毒,登革熱病毒,細胞系U(發(fā)生ADE時,對寨卡病毒的感染率很低),細胞系W(不發(fā)生ADE時,對寨卡病毒的感染率很高)。
實驗方案:
組別 | 實驗處理 | 預(yù)期結(jié)果 |
實驗組 | 將登革熱康復(fù)者血清與寨卡病毒共同溫育一段時間后,加入到細胞系W的培養(yǎng)體系中 | 分別檢測實驗組和對照組細胞系對寨卡病毒的感染率 |
對照組 | 將登革熱康復(fù)者血清與寨卡病毒共同溫育一段時間后,加入到細胞系U的培養(yǎng)體系中 |
①請指出本實驗方案存在的缺陷:__________________。
②請改進本實驗方案(寫出實驗組和對照組處理):__________________。
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【題目】尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖篩選出能高效降解尿素的細菌,設(shè)計了“土壤中分解尿素細菌的篩選與計數(shù)實驗”,過程如下圖所示:
(1)在接種前,進行①⑤系列操作的意圖是___________。據(jù)題意,每次為使菌液稀釋10倍,應(yīng)加入的無菌水量是___________mL。
(2)為達到實驗?zāi)康,本實驗所配制的培養(yǎng)基成分不應(yīng)包括__________________(填入下列序號),原因是______________________。
①水 ②無機鹽(不含氮)③NH4NO3 ④尿素 ⑤葡萄糖 ⑥牛肉膏 ⑦蛋白胨 ⑧瓊脂糖
(3)在微生物培養(yǎng)過程中,滅菌與消毒的主要區(qū)別是滅菌能夠殺死物體內(nèi)外________。常用________法對玻璃器皿進行滅菌。分離和鑒定尿素分解菌時,需在培養(yǎng)基中加入_________指示劑,尿素分解菌的菌落周圍會出現(xiàn)紅色。
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【題目】一個親本與aabb(兩對基因獨立遺傳)測交,子代為Aabb:aabb=1:1,則該親本為( )
A. AaBbB. AabbC. AABbD. aabb
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【題目】圖是用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的過程,A代表噬菌體侵染細菌、B代表噬菌體空殼、C代表大腸桿菌。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,培養(yǎng)液中需含32P的無機鹽
B. 若要證明DNA是遺傳物質(zhì),還需設(shè)計一組用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗作對照
C. 保溫時間延長會提高噬菌體侵染細菌的成功率,使上清液中放射性的比例下降
D. 噬菌體侵染大腸桿菌的過程中,大腸桿菌為噬菌體繁殖提供了所有條件
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【題目】下列關(guān)于反射弧的說法,不正確的是
A. 興奮在反射弧上是單向傳導(dǎo)的
B. 反射活動需要適宜強度的刺激
C. 反射活動需要通過反射弧來完成
D. 反射弧上的效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)直接支配的肌肉或腺體
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【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明( )
A. 遺傳物質(zhì)是DNA
B. 細菌中有DNA,但沒有蛋白質(zhì)
C. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA
D. 病毒中有DNA,但沒有蛋白質(zhì)
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【題目】DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別主要發(fā)生在( )
A. 細胞核、核糖體、細胞核B. 葉綠體、細胞核、核糖體
C. 線粒體、核糖體、核糖體D. 細胞核、細胞核、核糖體
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【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是
A. 線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
B. 葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
C. 細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體
D. 線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)所含酶的催化作用結(jié)果相同
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