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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴市中學(xué)高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對生物進(jìn)化的方向起決定作用
A.基因重組 | B.基因突變 | C.染色體變異 | D.自然選擇 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省南安一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
在以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,其基本觀點(diǎn)是:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于 。 和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中,新物種形成的標(biāo)志是 ,對生物進(jìn)化的方向起決定作用的是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧盤錦第二高級中學(xué)高二9月期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對生物進(jìn)化的方向起決定作用的是:
A.基因突變 B.染色體變異 C.獲得性遺傳 D.自然選擇
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
在以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,其基本觀點(diǎn)是:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于 。 和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。其中,新物種形成的標(biāo)志是 ,對生物進(jìn)化的方向起決定作用的是 。
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省臨海市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,對生物進(jìn)化的方向起決定作用的是
A.基因重組 B.基因突變 C.染色體畸變 D.自然選擇
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