Question

（1分/空，共8分）(實驗探究)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學(xué)按下表所列條件進行了A、B、C和D共4組實驗，用1000 mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25 ℃下靜置培養(yǎng)，其他實驗條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖如下，請分析回答以下問題：
 

實驗組	A	B	C	D
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%	4.0	4.0	0.8	0.8
培養(yǎng)液體積/mL	200	800	200	800

(1)圖中曲線①、②和③分別是________組、________組和________組的結(jié)果。
(2)B組和A組的實驗結(jié)果不同的原因是B組_______________  __。
(3)D組和B組的實驗結(jié)果不同的原因是D組________________。
(4)在整個實驗過程中，直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計數(shù)的做法是錯誤的，正確的方法是____________和________________________。
(5)實驗結(jié)束后，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數(shù)板的做法是錯誤的，正確的方法是_________________________________________________________________________。

Answer 1

(1)B  A   D(2)培養(yǎng)液較多，與空氣接觸面積較小，故供氧較少
(3)葡萄糖濃度較低，故營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)較少
(4) 搖勻培養(yǎng)液后再取樣  培養(yǎng)后期的樣液稀釋后再計數(shù)  (5)浸泡和沖洗

解析試題分析：（1）有題意可知，葡萄糖量越多，培養(yǎng)液體積越多，細胞密度越大；故曲線①、②、③分別對應(yīng)B組、A組、D組；
（2）B組和A組相比，差別在培養(yǎng)液的體積，培養(yǎng)液過多，與空氣接觸的面積就小，即氧氣較少；故實驗結(jié)果不同的原因是B組培養(yǎng)液較多，與空氣接觸面積較小，故供氧較少；
（3）D組和B組相比，差別中葡萄糖的濃度，葡萄糖是細胞的主要能源物質(zhì)，故葡萄糖較低，會導(dǎo)致營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)較少；故二者的實驗結(jié)果不同的原因是D組葡萄糖濃度較低，故營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)較少
（4）直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計數(shù)，細胞分布不均，得到的數(shù)值會偏��；故正確做法是搖勻培養(yǎng)液后再取樣和培養(yǎng)后期的樣液稀釋后再計數(shù)
（5）不能用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數(shù)板，因為血球計數(shù)板上的刻度較精細，故應(yīng)該將血球計數(shù)板浸泡和沖洗
考點：種群數(shù)量的影響因素、血球計數(shù)板的計算
點評：考查學(xué)生分析能力，平時做題時要注重這方面能力的培養(yǎng)，還有血球計數(shù)板的計算是個難點，需引起重視。