分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng).
生態(tài)系統(tǒng)中的生物種間關(guān)系主要有競爭、捕食、寄生和互利共生.
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減.種群密度的調(diào)查方法主要有樣方法和標(biāo)志重捕法.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除分解者外,還缺少非生物的物質(zhì)和能量.
(2)圖中共有7條食物鏈,鴨與稻田害蟲都以稻田雜草為食,有競爭關(guān)系,鴨又可以以稻田雜草為食,它們又有捕食關(guān)系,鴨與稻田害蟲屬于競爭與捕食關(guān)系.
(3)計(jì)算至少需要水稻和稻田雜草的量應(yīng)該按20%的能量傳遞效率,所以,在食物鏈水稻→田螺→鴨中,鴨增重$\frac{1}{4}$,需要水稻的量為:$\frac{1}{4}$÷20%×$\frac{1}{3}$÷20%=$\frac{25}{12}$,在食物鏈稻田雜草→田螺→鴨中,鴨增重$\frac{1}{4}$,需要水稻的量為:$\frac{1}{4}$÷20%×$\frac{2}{3}$÷20%=$\frac{50}{12}$,在食物鏈水稻→稻田害蟲→鴨中,鴨增重$\frac{1}{4}$,需要水稻的量為:$\frac{1}{4}$÷20%×$\frac{1}{3}$÷20%=$\frac{25}{12}$,在食物鏈稻田雜草→稻田害蟲鴨→中,鴨增重$\frac{1}{4}$,需要水稻的量為:$\frac{1}{4}$÷20%×$\frac{2}{3}$÷20%=$\frac{50}{12}$,在食物鏈稻田雜草→鴨中,鴨增重$\frac{1}{2}$,需要稻田雜草的量為:$\frac{1}{2}$÷20%$\frac{5}{2}$,故至少需要水稻和稻田雜草共增重$\frac{25}{12}$+$\frac{25}{12}$+$\frac{50}{12}$+$\frac{50}{12}$+$\frac{5}{2}$=$\frac{180}{12}$=15kg.
(4)稻田飛虱屬于活動(dòng)范圍小、活動(dòng)能力弱的動(dòng)物,調(diào)查稻田飛虱的種群密度可用樣方法,取樣時(shí)要做到隨機(jī)取樣.
故答案為:
(1)非生物的物質(zhì)和能量
(2)7 捕食和競爭
(3)15
(4)樣方 隨機(jī)取樣
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群密度的調(diào)查、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記估算種群密度的方法,識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,識(shí)記群落中不同種生物之間的關(guān)系,能根據(jù)題干和圖示所給信息進(jìn)行能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算,對(duì)小題作出準(zhǔn)確解答,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純合體的自交后代仍是純合體 | B. | 雜合體的雙親至少有一方是雜合體 | ||
C. | 純合體中不含隱性基因 | D. | 雜合體的自交后代仍是雜合體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
氨基酸中氨基和羧基數(shù)目相同的是中性氨基酸,羧基數(shù)目比氨基數(shù)目多的是酸性氨基酸,羧基數(shù)目比氨基少是堿性氨基酸.這樣構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸可以分為酸性、堿性和中性氨基酸,這種差異決定于氨基酸的( )
A.R基 B.氨基 C.羧基 D.碳原子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出時(shí),則可判斷此過程( )
A.是無氧呼吸 B.是有氧呼吸
C.不是乳酸發(fā)酵 D.不是酒精發(fā)酵
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的 | |
B. | 藍(lán)藻細(xì)胞沒有細(xì)胞壁 | |
C. | 藍(lán)藻的擬核內(nèi)含有一個(gè)環(huán)狀DNA分子組成的染色體 | |
D. | 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠體,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③所指遺傳病在青春期的患病率都很低 | |
B. | 新生嬰兒和兒童容易表現(xiàn)①③ | |
C. | ②所指遺傳病受多個(gè)基因和環(huán)境因素影響 | |
D. | 青少年型糖尿病屬于①所指遺傳病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ | B. | ③②①④⑦⑨ | C. | ③②①④⑦⑧⑩⑨ | D. | ③②①④⑦⑩⑨ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) | |
D. | 真核生物細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽等物質(zhì)的含量無關(guān) | |
B. | 緩沖物質(zhì)可以維持細(xì)胞外液的pH穩(wěn)定 | |
C. | 寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌增多,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)后水分排出較多,此時(shí)抗利尿激素分泌增加 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com