下列有關細胞的結構和功能的敘述，正確的是

A. 哺乳動物成熟紅細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)能產(chǎn)生[H]

B. 線粒體能為大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯提供ATP

C. mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)的過程體現(xiàn)了生物膜的流動性

D. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆上海市嘉定區(qū)高三第二次（4月）質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要將土壤中的自身固氮菌與其它雜菌分離開來，應將它們接種在

A. 加入氮源，加入殺菌劑的培養(yǎng)基上 B. 不含氮源，含殺菌劑的培養(yǎng)基上

C. 加入氮源，不加殺菌劑的培養(yǎng)基上 D. 不含氮源，不含殺菌劑的培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三下學期一�？荚�(4月)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的后胸正常和后胸異常是由一對等位基因控制，卷翅和非卷翅是由另一對等位基因控制。一對后胸正常卷翅果蠅雜交的子代中出現(xiàn)了后胸異常雌果蠅，雄果蠅中的非卷翅個體占1/4。不考慮變異的情況下，下列推理合理的是

A. 親本雌蠅只含一種隱性基因 B. 子代不會出現(xiàn)后胸正常非卷翅雌果蠅

C. 兩對基因都位于常染色體上 D. 兩對基因只能位于同一對染色體上

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省協(xié)作體高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是

A. 線粒體能為大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯提供ATP

B. 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運

C. 哺乳動物成熟紅細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)能產(chǎn)生[H]

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運輸

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省邯鄲市高三下學期第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植株染色體上控制花色的基因A2是由其等位基因A突變產(chǎn)生的，且基因均能合成特定的蛋白質(zhì)來控制花色。下列敘述正確的是

A. 基因A2是基因A1中堿基對的增添或缺失造成的

B. 基因A1、A2合成蛋白質(zhì)時共用一套遺傳密碼

C. 基因A1、A2同時存在于同一個配子中

D. 基因A1、A2不能同時存在于同一個體細胞中

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省濮陽市高三第三次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實驗小組為探究普通低溫（-26℃）、深低溫（-80℃)處理對同種異體跟腱移植時免疫排斥反應的影響，將月齡、體重和健康狀況一致的60只新西蘭兔隨機分為6組，A組20條經(jīng)-80℃處理的跟腱移植給C組，B組20條經(jīng)-26℃處理的跟腱移植給D組，E組常溫下左右后肢跟腱互換移植（自體組）。F組隨機兩兩配對，然后常溫下將配對動物左右后肢未經(jīng)處理的跟腱相互移植 (異體組）。跟腱移植4周后，進行細胞免疫水平測定（結果如下表所示）,以確定低溫處理對同種異體跟腱移植時免疫排斥反應的影響，請回答下列問題：

（1）該實驗的對照組為_______，題中A組跟腱移植給C組的處理過程是______。

（2）分析上表數(shù)據(jù)可以看出，_____組免疫排斥反應最強。與E組相比,F組淋巴細胞的增殖能力顯著增強的原因可能是F組中移植的異體跟腱作為_______促進淋巴細胞增殖分化。

（3）依據(jù)上表數(shù)據(jù)和實驗目的可以得出的結論為

①低溫處理能降低異體移植的免疫排斥反應；

②_________。低溫處理的異體移植組，淋巴細胞增殖能力下降的原因可能是低溫影響了有絲分裂間期相關酶的活性，主要影響了______過程，從而抑制了淋巴細胞的有絲分裂。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省濮陽市高三第三次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 線粒體膜和葉綠體膜上的蛋白質(zhì)種類是相同的

B. 人體的活細胞都能進行蛋白質(zhì)的合成

C. 細胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解時通常需要另-種蛋白質(zhì)的催化

D. 甲狀腺激素不是蛋白質(zhì),其合成不受基因的調(diào)控

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三高考適應性月考（七）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米植物葉肉細胞中存在的PEP羧化酶對CO2的親和力高，使玉米植株利用低濃度CO2的能，力強。某科研人員對玉米植株和大豆植株（不含PEP羧化酶）的光合作用進行了研究，并繪制了下圖所示曲線。請分析回答：

（1）CO2通過_________這一跨膜運輸方式進入葉肉細胞，在______中被消耗。

（2）據(jù)圖分析，曲線_____代表的是玉米植株，判斷的依據(jù)是________________________。

（3）將長勢良好的大豆植株和玉米植株置于同一密閉的透明玻璃罩內(nèi)，保持光照、溫度等培養(yǎng)條件相同且適宜。培養(yǎng)了一段時間后，最先枯萎死亡的是_______________。

（4）用白熾燈給大豆植株提供光源使其正常生長，若更換為相同光照強度的綠光燈，短時間內(nèi)該大豆植株葉肉細胞中的NADP+/NADPH的比值__________（填“上升”“下降”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省臨汾市高三考前適應性訓練考試（三）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對某種動物（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行觀察，圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖（僅示部分染色體），圖2中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DMA分子數(shù)的數(shù)量關系而劃分的。下列分析錯誤的是

A. 若類型b、d、e的細胞屬同一次減數(shù)分裂，則三者出現(xiàn)的先后順序是b、d、e

B. 若某細胞屬于類型c，取自精巢且不含同源染色體，則該細胞是次級精母細胞

C. 圖1中細胞處于有絲分裂后期，對應圖2中的細胞類型b

D. 圖2中細胞類型b→d、d→c不都是由著絲點分裂導致的

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