【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解。請根據(jù)圖回答下面的問題。

1反應(yīng)、、中,可在人體細(xì)胞中進行的是________________________。填序號

2糧食貯藏進程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為__________________。

3在反應(yīng)、、中,必須在有氧條件下進行的是____________________。填序號

4蘋果貯藏久了會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中________過程,而馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中________過程填序號

5進行的場所 。進行的場所 。

進行的場所 。進行的場所 。

【答案】1、。2呼吸作用產(chǎn)生水。

3。4、

5細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。 線粒體。

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

【解析】

試題分析:1人體細(xì)胞中可進行的是有氧呼吸、乳酸發(fā)酵,故、、

2糧食貯藏進程中進行呼吸作用,該過程產(chǎn)生水,故貯藏進程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象.(3在反應(yīng)有氧呼吸,必須在有氧條件下進行

4蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了酒精發(fā)酵,即①③過程,而馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了乳酸發(fā)酵,即①④過程

5如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,根據(jù)酒精發(fā)酵:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量 有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O 6CO2+12H2O+能量可得:所消耗的葡萄糖之比為1:3

6消耗等量的葡萄糖時,根據(jù)酒精發(fā)酵:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量 有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O 6CO2+12H2O+能量可得,有氧呼吸消耗的O2與有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的CO2物質(zhì)的量之和的比為6:8=3:4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與無機鹽的功能無關(guān)的是

A. 是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一

B. 是某些重要復(fù)雜化合物的成分

C. 能維持生物體的生命活動

D. 能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是

A乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D甲、乙重復(fù)100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為1/21/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中,正確的是

A. 所有體細(xì)胞都不斷地進行細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C. 細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中 D. 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組利用同位素標(biāo)記法,重復(fù)了赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的部分實驗,預(yù)測實驗結(jié)果是:沉淀物中放射性強。可是檢測實驗結(jié)果時,卻得到了相反的結(jié)果,上清液中放射性強。你認(rèn)為最可能的原因是( )

A. 實驗時間過長,細(xì)菌解體,子代噬菌體被釋放出來

B. 實驗時間過短,大量的子代噬菌體沒有被釋放出來

C. 攪拌力度過大,大量的親代蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離

D. 攪拌力度過小,大量的親代蛋白質(zhì)外殼沒有和細(xì)菌分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示信號傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細(xì)胞,乙是X的靶細(xì)胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是

A甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X使乙發(fā)生膜電位的變化

B甲是下丘腦細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X促進乙分泌促激素釋放激素

C甲是胰島A細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X促進乙中糖原水解為葡萄糖

D甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,X加快乙的新陳代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】含50個堿基對的DNA分子片段的兩條鏈分別為a鏈和b鏈,其中a=;將該DNA分子片段用15N標(biāo)記,然后在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,則有關(guān)說法正確的是( 。

A. 該DNA片段的b鏈中的值為

B. 該DNA片段中含有腺嘌呤核苷酸的數(shù)目為40

C. 子代DNA中含14N的DNA分子的比例為

D. 子代DNA中含15N的DNA單鏈的比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,圖是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱。下列敘述不正確的是

A中,紅細(xì)胞中的氧氣進入組織細(xì)胞被線粒體利用,需至少穿過12層磷脂分子

B中B液滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素

D①②③④四個過程,具有抑制作用的是②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是

A.相對性狀是指同種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型

B.雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離

C.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

D.等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因

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