【題目】“SARS”病毒的遺傳物質中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是 （ ）

A. 1、4 B. 5、8 C. 4、4 D. 5、4

【答案】C

【解析】SARS病毒的遺傳物質是RNA,組成RNA的核苷酸是核糖核苷酸,共有4種，即:腺嘌呤核糖核苷酸（A）,鳥嘌呤核糖核苷酸（G）,胞嘧啶核糖核苷酸（C）,尿嘧啶核糖核苷酸（U）；堿基的種類是 4種 是鳥嘌呤（G）,腺嘌呤（A）,胞嘧啶（C）尿嘧啶（U），故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程，其中a、b、c表示物質，甲和乙分別表示某種細胞器；圖Ⅱ表示在不同溫度下，測定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果，據(jù)圖分析回答問題．

（1）細胞器甲乙都有雙層膜，乙的名稱是 ， 物質c是一種含3個碳原子的化合物，它在乙的（場所）被徹底分解；將結構乙從細胞中提取出來，置于清水中，則其內膜破裂（早、晚）于外膜．
（2）從圖Ⅱ分析可知，該植物的呼吸速率可表示為 ， 光合速率可表示為 ． 在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度（增強、減弱、不變），實際光合作用的強度（增強、減弱、不變）．
（3）恒定在上述℃溫度下，維持10h光照，10h黑暗，該植物葉片增重最多，增重了mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員測定了香梨果實從形成到成熟及采收后某些植物激素含量的動態(tài)變化，其結果如圖所示（橫坐標0代表剛開花），請分析并回答下列問題．

（1）植物激素是由植物體內特定器官產生的，是植物體內信息的 ．
（2）在香梨果實發(fā)育初期（花后15d左右）達到高峰，且在果實迅速膨大期間（花后50d左右）含量比值加大的兩種植物激素分別是和 ， 在此過程中（填植物激素）的作用也是不可缺少的，說明果實正常發(fā)育是的結果．
（3）香梨果實采收后30d才進入完全成熟階段，采收后的驟減是果實成熟的必要條件．
（4）果實中能產生赤霉素的結構是 ， 農業(yè)生產上儲藏保鮮經(jīng)常采用噴灑（激素）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吃食物過咸時會產生渴的感覺，產生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于

A．大腦皮層和下丘腦 B．下丘腦和大腦皮層

C．大腦皮層和大腦皮層 D．下丘腦和下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內直接給細胞的生命活動提供能量的是

A. 葡萄糖 B. 蛋白質 C. ATP D. 脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學利用洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行“DNA和RNA在細胞中分布”的實驗時，顯微鏡下觀察到的幾個視野圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A.從視野①到②是將裝片向右下方適當移動的結果
B.從視野②到③，通常需要改用大光圈來調節(jié)亮度
C.從視野③到④，應調節(jié)細準焦螺旋
D.用甲基綠吡羅紅混合染色劑對材料染色，細胞核呈紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞間的3種信息交流式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質，隨①到達全身各處，與靶細胞表面的②結合，將信息傳遞給靶細胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的 ， 使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示 ， 請舉一個例子： ．
（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ， 攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示 ．
（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調性的實現(xiàn)不僅依賴于和的交換，也有賴于的交流，這種交流大多與有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞，并根據(jù)觀察結果繪制出如下圖形．下列與圖形有關的說法中正確的是（ ）

A.甲圖所示細胞處于有絲分裂后期，在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板
B.乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲點發(fā)生分裂
D.如果丙圖表示精巢內的幾種細胞，則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產生四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況
回答下列問題：
（1）據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質運輸方式，A是 ， B ， C是 ．
（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？為什么？
（3）乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是、、 ．

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