【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述中正確的有（　�。�

①酶能降低反應(yīng)的活化能所以具有高效性 ②溫度能改變酶的活性但并不破壞其結(jié)構(gòu) ③ATP中的能量可以來(lái)自于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化能 ④葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段⑤人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí) ATP分解的速率大于合成速率 ⑥同一種酶可能存在于不同的細(xì)胞中

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

【答案】B

【解析】

考點(diǎn)是ATP和酶，涉及酶的特性、ATP的的來(lái)源和ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，屬于理解層次的考查。

酶能顯著降低反應(yīng)的活化能，所以具有高效性，①錯(cuò)誤。

高溫可以破壞酶的結(jié)構(gòu)，使其失活，②錯(cuò)誤。

ATP中的能量可以來(lái)自于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，③正確

葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段，④錯(cuò)誤。

人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí) ATP分解的速率等于合成速率，⑤錯(cuò)誤。

同一種酶可能存在于不同的細(xì)胞中，如呼吸作用相關(guān)的酶存在于所有的細(xì)胞中，⑥正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要根從土壤中吸收水分和各種礦質(zhì)元素�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)土壤中缺磷，會(huì)導(dǎo)致植株矮小，葉色暗綠�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）土壤中的磷元素進(jìn)入植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞的方式為________。

（2）某學(xué)者認(rèn)為：植株葉色暗綠是缺磷造成類胡蘿卜素缺乏所致。請(qǐng)以正常生長(zhǎng)的菠菜幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，提供完全培養(yǎng)液、僅缺磷的完全培養(yǎng)液、無(wú)水乙醇、SiO2、CaCO3、層析液等，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該學(xué)者的觀點(diǎn)是否正確。要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、__________預(yù)期結(jié)果和結(jié)論_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體下列疾病中，不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞而導(dǎo)致的是

A. 中暑B. 糖尿病C. 組織水腫D. 紅綠色盲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是( )

A. 質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散

B. 必需氨基酸和非必需氨基酸之間相互轉(zhuǎn)化

C. 有絲分裂中染色體與染色質(zhì)的轉(zhuǎn)換

D. 活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)，基本過(guò)程如下表所示。下列敘述正確的是

試管

1%淀粉

新鮮唾液

蔗糖酶溶液

本尼迪特試劑

1

3ml

－

－

2ml

2

3ml

1ml

－

2ml

3

3ml

－

1ml

2ml

A. 試管 1 的作用是檢測(cè)淀粉中是否含有葡萄糖

B. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了淀粉酶具有專一性

C. 若用 KI-I2溶液代替本尼迪特試劑，可縮短實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間

D. 若僅試管2、3出現(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)，則說(shuō)明蔗糖酶溶液或淀粉溶液不純

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】輻射易使人體細(xì)胞發(fā)生基因突變，從而對(duì)人體造成傷害。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　)

A. 輻射引發(fā)的基因突變不一定會(huì)引起基因所攜帶遺傳信息的改變

B. 基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，不一定會(huì)引起生物性狀的改變

C. 輻射所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異

D. 基因突變不會(huì)造成某個(gè)基因的缺失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇合適的遺傳材料是研究基因傳遞規(guī)律的關(guān)鍵。豌豆,果蠅及玉米等作為遺傳材料的共同優(yōu)點(diǎn)是

①自然狀態(tài)下都是純合子②具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀③子代數(shù)量較多④均含 X和 Y 染色體

A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物花色遺傳受A、a和B、b兩等位基因控制。當(dāng)不存在顯性基因時(shí)，花色為白色，當(dāng)存在顯性基因時(shí)，隨顯性基因數(shù)量的增加，花色紅色逐漸加深�，F(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得F1，F1自交得F2，F2中有白花植株和4種紅花植株，按紅色由深至淺再到白的順序統(tǒng)計(jì)出5種類型植株數(shù)量比例為1：4：6：4：1。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 該植物的花色遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 親本的基因型可能為AAbb和aaBB

C. 同一花色的個(gè)體基因型最多有4種

D. 用F1作為材料進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，測(cè)交后代有3種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)構(gòu)與功能觀是生命觀念的內(nèi)容之一。下列有關(guān)敘述正確的是

A.細(xì)胞都有細(xì)胞膜，不同細(xì)胞膜中脂質(zhì)的種類均相同

B.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性可確保有害物質(zhì)不能進(jìn)入

C.細(xì)胞間傳遞信息的分子均是在核糖體上合成的

D.借助顯微鏡看不到高等植物成熟篩管細(xì)胞的細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案