5．下列關(guān)于生物實驗的描述，正確的是（　�。�
A．觀察花生子葉切片中的脂肪時，染色后用50%的酒精洗去浮色
B．觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，用龍膽紫將DNA染色
C．探究溫度對淀粉酶活性的影響時，用斐林試劑檢測反應(yīng)結(jié)果
D．探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時，處理時間是自變量

分析 1、染料蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ易溶于酒精，染色后可用50%的酒精洗去浮色．
2、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗：原理（1）真核細胞的DNA主要分布在細胞核內(nèi)，RNA主要分布在細胞質(zhì)中．（2）甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠對DNA親和力強，使DNA顯現(xiàn)出綠色，而吡羅紅對RNA的親和力強，使RNA呈現(xiàn)出紅色．

解答 解：A、觀察花生子葉切片中的脂肪時，染料蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ易溶于酒精，染色后可用50%的酒精洗去浮色，A正確；
B、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗，用甲基綠和吡羅紅對細胞染色，B錯誤；
C、探究溫度對淀粉酶活性的影響時不能用斐林試劑檢測反應(yīng)結(jié)果，因斐林試劑需加熱，使實驗結(jié)果不準(zhǔn)確，C錯誤；
D、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時，處理時間是無關(guān)變量，自變量為生長素類似物的濃度，D錯誤．
故選：A．

點評 本題綜合考查生物實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力，具備對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•朔州校級期末）下面是一組鑒別生物體內(nèi)幾種有機物的實驗，其中的數(shù)字分別代表（ ）

A．①葡萄糖②蘇丹Ⅲ染液③紫色④甲基綠

B．①蔗糖②蘇丹Ⅳ染液③紫紅色④碘液

C．①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③藍紫色④硫酸銅

D．①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③紫色④甲基綠

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．隨著基因工程的興起，人們越來越關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．公眾應(yīng)科學(xué)理性地對待轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品
B．基因工程在醫(yī)、農(nóng)、林等領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景
C．在我國生產(chǎn)及銷售轉(zhuǎn)基因食品的行為都是違法的
D．我國十分重視轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品的安全性問題

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�
A．若③為某種多聚體的單體，則③一定是脫氧核苷酸
B．若②是動物細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，則②是脂肪
C．若由①構(gòu)成某多聚體，則該多聚體在結(jié)構(gòu)和功能上具有多樣性
D．若④主要在肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂．下列描述正確的是（　�。�
A．視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
B．處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等
C．觀察處于分裂中期的細胞，可清晰看到赤道板和染色體
D．細胞是獨立分裂的，因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．分析如圖并回答．
（1）去甲腎上腺素（NE）是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)，其合成后貯存在結(jié)構(gòu)①中有利于神經(jīng)遞質(zhì)集中（大量）釋放．NE以胞吐的方式釋放到突觸間隙，然后作用于突觸后膜所引發(fā)的膜外電位變化是由正電位變負電位．
（2）正常情況下NE發(fā)揮作用后會通過②被回收，據(jù)圖分析海洛因使神經(jīng)元持續(xù)興奮的原因是海洛因會與突觸前膜②結(jié)合，阻礙NE的回收，使突觸間隙中的NE增加，引發(fā)持續(xù)興奮．
（3）長期使用海洛因還會使突觸后膜上相關(guān)受體減少，當(dāng)不使用海洛因時，正常量的NE所引起的興奮效應(yīng)會減弱，這是造成吸毒者對毒品依賴的原因之一．
（4）吸毒者往往因為共用注射器而感染艾滋病，HIV主要攻擊人體T細胞，從而導(dǎo)致艾滋病患者免疫系統(tǒng)的特異性免疫功能缺失．艾滋病患者較易得癌癥的原因是患者免疫系統(tǒng)缺乏監(jiān)控并清除機體癌變細胞的能力，導(dǎo)致患癌癥的幾率上升．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．甲、乙、丙三組同學(xué)以大豆為研究對象進行了相關(guān)研究，甲組同學(xué)對大豆葉片葉肉細  胞中兩種生理過程進行了模型建構(gòu)，如圖一．乙組同學(xué)將一生長健壯的大豆幼苗放置予密閉的容器中，對該植物的相關(guān)生理指標(biāo)進行測量，測量時間均為1小時，測量的條件和結(jié)果．
如圖二．丙組同學(xué)用圖三所示裝置進行了探究光照強度對光合作用強度影響的實驗．回答下列問題：

（1）圖一中③過程稱為二氧化碳的固定，②過程是在葉綠體基質(zhì)（填結(jié)構(gòu)名稱）中進行的．Y物質(zhì)表示丙酮酸．
（2）圖二中，和B點相比，影響A點光合作用的因素有光照強度和溫度，A點時CO2固定和還原的速率均小于（填“大于”、“小于”或“等于”）B點．
（3）根據(jù)圖三的材料及設(shè)置，可以確定丙組同學(xué)實驗的因變量是單位時間內(nèi)上浮葉片的數(shù)量，自變量是光照強度（燒杯與臺燈之間的距離）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．鄱陽湖是中國第一大淡水湖，在枯水期從湖岸到湖水區(qū)依次分布有：蘆葦、南荻、苔葷、鷸草等濕生植物．下圖表示不同濕地植物生長狀況隨時間的變化趨勢．下列說法錯誤的是（　�。�
A．在水淹之前，四種植物都在4月初到5月中下旬有明顯的生長
B．從蘆葦帶到鷸草帶，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)；蘆葦帶中的蘆葦高低有別，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C．從4月中旬到12月初，除去淹水期，蘆葦?shù)闹旮吆王r重在四種植物中一直是最大的
D．9月初淹水退去，鷸草植株已經(jīng)基本死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．回答下列有關(guān)植物生長發(fā)育和調(diào)節(jié)的問題．

（1）植物激素是植物細胞之間傳遞信息的分子．
（2）某同學(xué)探究植物的向光性時，通過改變放置在胚芽鞘切面一側(cè)的瓊脂塊中的生長素（IAA）濃度，測定胚芽鞘彎曲生長的角度（如圖1所示），得到的結(jié)果如下表．表格數(shù)據(jù)不能說明的是ABC（多選）

瓊脂中生長素濃度（mg/L） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35
胚芽鞘彎曲角度 0 2.85 5.76 9.24 13.0113.02 9.72 5.13
A．促進胚芽鞘生長的最適IAA濃度在0.20-0.25mg/L之間
B．胚芽鞘彎曲的程度只與IAA有關(guān)，與其它激素?zé)o關(guān)
C．瓊脂中IAA濃度為0.35mg/L時，胚芽鞘生長受抑制
D．胚芽鞘的彎曲是由于IAA向下運輸促進生長的結(jié)果
（3）近年來研究表明，赤霉素（GA3）能促進某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄，而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件．據(jù)此，可判斷下列表述錯誤的是C
A．GA3有利于開花                 B．GA3有利于SPL蛋白發(fā)揮作用
C．DEL是開花的激活因子            D．DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄
為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖2）．實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖3．
（4）從圖2中B組數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是IAA單獨處理的18倍．在C組添加IAA的實驗組中加入藥物完全抑制DNA復(fù)制，則莖芽的伸長生長是否顯著受抑制，理由是IAA的主要作用是促進莖芽細胞的伸長生長，當(dāng)DNA復(fù)制受抑制后，主要影響細胞分裂，對細胞的伸長生長影響不大；而C組中添加IAA的實驗組與對照組比較，其對莖芽的伸長生長的促進作用不明顯，故不會有明顯的抑制作用．．A組數(shù)據(jù)可推測，莖芽內(nèi)源性GA3較IAA含量低，其理由是用外源GA3處理莖芽，添加后比較對照組，促進莖芽伸長生長顯著，說明植株本身的GA3含量低，而添加外源IAA后促進莖芽的生長不顯著，說明內(nèi)源的GA3較IAA低．．

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