【題目】某興趣小組調(diào)查了某塊玉米.大豆間種試驗田的基本成分和能量(單位:×107kJ)流動情況.回答下列問題:

種類

基本成分

植物

玉米、大豆、雜草

動物

人、畜禽、灰鶴、蝸牛、玉米螟等

微生物

多種細菌和真菌

1)玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中 結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性.與單種相比,間種可以增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性.

2)大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為 ,與大豆間種能夠使玉米長勢更好的主要原因

3)玉米螟是玉米的主要害蟲之一,請寫出一種對玉米螟的生物防治方法:

4)第二營養(yǎng)級能夠從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為 ×l07kJ

5)無論是單種還是間種,從能量流動角度分析,栽種密度過低導(dǎo)致產(chǎn)量較低的原因是 ,而栽種密度過高也會導(dǎo)致產(chǎn)量偏低的原因是 ,所以需要合理密植.

【答案】1)垂直 抵抗力

2)互利共生 根瘤菌能夠通過固氮作用提高土壤中氮養(yǎng)料的含量

3)引入玉米螟天敵或培育具有抗蟲性的玉米

43

5)固定的太陽能太少 固定相同的太陽能,細胞呼吸消耗的能量較多

【解析】試題分析:(1)玉米和大豆間種有利于提高群落的垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,比單種的抵抗力穩(wěn)定性高.

2)大豆為根瘤菌提供有機物,根瘤菌生物固氮供大豆利用,兩者之間為互利共生.

3)引入玉米螟天敵或培育具有抗蟲性的玉米可以有效控制玉米螟的數(shù)量.

4)根據(jù)能量的輸入與輸出平衡可知植物固定的能量為9+1.5+4.5=15×l07kJ,則第二營養(yǎng)級能夠從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為15×20%=3×l07kJ

5)植物栽種密度過低導(dǎo)致固定的太陽能太少,而栽種密度過高,相對于固定相同的太陽能,細胞呼吸消耗的能量較多,所以需要合理密植.

故答案為:(1)垂直 抵抗力

2)互利共生 根瘤菌能夠通過固氮作用提高土壤中氮養(yǎng)料的含量

3)引入玉米螟天敵或培育具有抗蟲性的玉米

43

5)固定的太陽能太少 固定相同的太陽能,細胞呼吸消耗的能量較多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為MmNn的某高等動物細胞,其減數(shù)分裂某時期的示意圖如圖所示。下列敘述與該圖相符的是

A. 該細胞中有2對同源染色體

B. 該細胞是次級卵母細胞,產(chǎn)生的子細胞是卵細胞

C. 基因N與n、n與n分別在MⅠ、MⅡ期分離

D. 該細胞在前期Ⅰ非同源染色體發(fā)生了片段交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個堿基,其中有a個胸腺嘧啶)放在含有32P-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,檢測到圖Ⅰ、Ⅱ兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)該實驗的結(jié)果預(yù)測與分析,正確的是

A. DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類型,比例為1:3

B. DNA復(fù)制后分配到兩個子細胞時,其上的基因遵循基因分離定律

C. 復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是2n-1(m-a)/2個

D. 復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為(2n+1—2)個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是(
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K
D.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進行如圖所示的實驗。下列敘述錯誤的是(  )

A. 在黑暗條件下進行實驗是為了避免光的干擾

B. ①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)

C. ②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)

D. 該實驗的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某反射弧示意圖;圖乙表示興奮在丁、戊兩個神經(jīng)元之間傳遞的過程,H表示物質(zhì);圖丙表示圖甲中②點在受到適宜刺激后動作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,電流刺激E,可觀察到A發(fā)生運動反應(yīng):若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維,A有反應(yīng)而E無反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的__________________結(jié)構(gòu)。

(2)圖乙中,若F、G之間距離等于G、I之間距離,刺激G處,電流表①與電流表③相比,電流表______(填“①/③”)的反應(yīng)滯后,原因是____________________________。若刺激I處,電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為__________次。

(3)圖乙中H為_____________,會通過______________信號的轉(zhuǎn)化引起戊神經(jīng)元興奮。

(4)據(jù)圖丙分析,以下敘述錯誤的是___________(多選)。

A.b時刻Na+通道大量開放,膜外Na+大量涌入膜內(nèi)

B.a(chǎn)—c段形成有關(guān)離子的跨膜運輸不需要消耗ATP。

C.若神經(jīng)細胞生活的內(nèi)環(huán)境中Na+數(shù)量減少,c點將上升,靜息電位不變

D.c時刻膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是

A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D.性激素、生長激素、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命科學(xué)研究方法和發(fā)展過程的敘述,正確的是

A.施萊登和施旺認(rèn)為老細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

B.薩克斯通過同位素標(biāo)記法證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉

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D.達爾文通過實驗證明了生長素的分布不均勻是胚芽鞘彎曲生長的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗測定鏈霉素對3種細菌的抗生素效應(yīng),用3種細菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂平板培養(yǎng)基上畫3條等長的平行線(3條線均與鏈霉素帶接觸),將平板置于37 ℃條件下恒溫培養(yǎng)3天,結(jié)果如圖所示,從實驗結(jié)果看,以下關(guān)于鏈霉素的哪一項敘述是不正確的( )

A. 它能抑制結(jié)核桿菌的生長 B. 它對結(jié)核桿菌比對霍亂弧菌更有效

C. 它對結(jié)核桿菌比對傷寒菌更有效 D. 它可以用于治療傷寒病人

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