【題目】進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí)正確選擇實(shí)驗(yàn)材料和方法是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或方法的選擇,錯(cuò)誤的是

A.人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)研究生物膜的流動(dòng)性——熒光標(biāo)記法

B.繪制溫度對(duì)酶活性影響的曲線——數(shù)學(xué)模型

C.研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程——同位素標(biāo)記法

D.拍攝口腔上皮細(xì)胞的顯微照片——物理模型

【答案】D

【解析】

1、放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中是一種重要的研究手段,在生物課本中:分泌蛋白的形成過程、光合作用中水的來源和二氧化碳的轉(zhuǎn)移途徑、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA分子的半保留復(fù)制等均利用了該手段。

2、模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。

3、建立數(shù)學(xué)模型的一般步驟是:

第一步:觀察并提出問題.要構(gòu)建一個(gè)數(shù)學(xué)模型,首先我們要了解問題的實(shí)際背景,弄清楚對(duì)象的特征;

第二步:提出合理的假設(shè).合理提出假設(shè)是數(shù)學(xué)模型成立的前提條件,假設(shè)不同.所建立的數(shù)學(xué)模型也不相同;

第三步:建構(gòu)模型.根據(jù)所作的假設(shè)分析對(duì)象的因果關(guān)系,利用對(duì)象的內(nèi)在規(guī)律和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具,構(gòu)造各個(gè)量詞的等式關(guān)系;

第四步:對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正.當(dāng)數(shù)學(xué)公式這個(gè)模型構(gòu)建出來后,可以進(jìn)一步求算出各月的具體數(shù)值,再繪制出坐標(biāo)曲線圖,曲線圖可以更直觀地反映出種群數(shù)量的增長趨勢(shì)。

A、人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)研究生物膜的流動(dòng)性利用了熒光標(biāo)記法,A正確;

B、根據(jù)以上分析可知,繪制溫度對(duì)酶活性影響的曲線屬于數(shù)學(xué)模型,B正確;

C、研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程利用同位素標(biāo)記氨基酸,屬于同位素標(biāo)記法,C正確;

D、拍攝口腔上皮細(xì)胞的顯微照片屬于實(shí)物模型,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物組織中有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C.有機(jī)物鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用的CuSO4溶液濃度不同

D.檢測(cè)蛋白質(zhì)中氨基酸的含量,可以用雙縮脲試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研所從腐爛的葡萄皮及醋醅、葡萄汁、自釀葡萄酒中篩選出一株性能優(yōu)良的醋酸菌M12,

(1)為了提高葡萄的出汁率,在榨汁前可加入一定量的________酶處理1小時(shí)。酒精發(fā)酵前可在葡萄汁中添加適量白砂糖,主要目的是____________________。發(fā)酵液中是否產(chǎn)生酒精,常用___________來檢驗(yàn)。

(2)培養(yǎng)醋酸菌時(shí)在培養(yǎng)基中加入95%的酒精作為_______,因?yàn)榇姿峋?/span>___________的情況下會(huì)將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛,再將乙醛轉(zhuǎn)化為醋酸。

(3)培養(yǎng)基中加入酒精的量不能過多,因?yàn)?/span>__________________________。為測(cè)試M12的耐酒精能力,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路:_____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,下列有關(guān)推斷合理的是

A.動(dòng)物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層,不能發(fā)生滲透作用

B.藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用

C.鳥類胸肌細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有利于飛翔

D.細(xì)菌細(xì)胞沒有線粒體,不能通過有氧呼吸獲得能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2020 年春季肆虐全球的新冠肺炎病毒是一類RNA病毒。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.與噬菌體相比,新冠肺炎病毒更容易發(fā)生變異

B.新冠肺炎病毒在人體細(xì)胞內(nèi)以宿主DNA為模板合成蛋白質(zhì)外殼

C.消毒劑能使新冠肺炎病毒的蛋白質(zhì)變性失活,從而導(dǎo)致病毒失去活性

D.新冠肺炎患者治愈后可在其血液中檢測(cè)到相應(yīng)的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素、水和無機(jī)鹽的敘述,正確的是(

A.水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞中的水主要存在于大液泡中

B.少數(shù)蛋白質(zhì)可能含有Fe、ZnCu、S等微量元素

C.黃豆萌發(fā)出豆芽的過程中,細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值降低

D.細(xì)胞外液中Na+K+含量對(duì)維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓具有主要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述中,正確的是(

A.健康人的T細(xì)胞直接移植給艾滋病患者可提高患者的免疫力

B.當(dāng)麻風(fēng)桿菌寄生于宿主細(xì)胞內(nèi),需要抗體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)將其消滅

C.免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

D.自身免疫病具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快等特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,關(guān)于細(xì)胞的增殖的表述,正確的是

①二倍體動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞的每一極均含有同源染色體、诩(xì)胞增殖過程中,染色體數(shù)目加倍時(shí),DNA分子數(shù)目也加倍 ③培養(yǎng)過程中,細(xì)胞的呼吸酶基因不表達(dá)、茉诩(xì)胞傳代培養(yǎng)時(shí),有可能發(fā)生基因突變

A. ①③B. ①④C. ②④D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是

A.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所

D.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心

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