試管 | 葉綠體結(jié)構(gòu) | 光照 | C18O2 | ATP、NADPH | 三碳酸 |
甲 | 類囊體 | + | + | - | - |
乙 | 基質(zhì) | - | + | + | - |
丙 | 基質(zhì) | + | - | + | + |
丁 | 類囊體和基質(zhì) | + | + | - | - |
A. | 甲試管不會(huì)產(chǎn)生18O2 | B. | 乙試管可得到三碳糖 | ||
C. | 丙試管可能得到淀粉 | D. | 丁試管可得到蔗糖 |
分析 光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.
光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物.
解答 解:A、甲試管進(jìn)行的是光反應(yīng),氧氣中氧元素來(lái)源于水分子而不是C18O2,所以得到的是O2,不會(huì)產(chǎn)生18O2,A正確;
B、乙試管有CO2、ATP、NADPH,在葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的暗反應(yīng),暗反應(yīng)發(fā)生的是二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,由于具有二氧化碳和有關(guān)的酶,可以得到三碳糖,B正確;
C、丙試管雖沒(méi)有二氧化碳,但是具有三碳酸和ATP、NADPH,因此可以進(jìn)行三碳酸的還原,并能得到淀粉,C正確;
D、丁試管蔗糖應(yīng)在葉綠體外產(chǎn)生,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段的物質(zhì)變化和能量變化,能夠根據(jù)四支試管中的葉綠體結(jié)構(gòu)以及提供的物質(zhì)確定試管中發(fā)生的反應(yīng),從而確定產(chǎn)物.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于關(guān)于核糖體的說(shuō)法,正確的是( )
A.由DNA和蛋白質(zhì)組成 B.沒(méi)有膜包裹著
C.都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 D.糖原是在核糖體上合成的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi),保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
D.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP中含有C、H、O、N、P元素 | |
B. | 每個(gè)ATP分子中含有3個(gè)高能磷酸鍵 | |
C. | ATP中某磷酸鍵斷裂可產(chǎn)生一種核苷酸 | |
D. | “A”是由腺嘌呤與核糖結(jié)合而成的腺苷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有些種群沒(méi)有性別比例 | |
B. | 年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測(cè)種群未來(lái)數(shù)量動(dòng)態(tài) | |
C. | 出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響 | |
D. | 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),食物將不再是限制種群發(fā)展的因素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.97% | B. | 5.6% | C. | 4.13% | D. | 3.1% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用酵母菌釀酒時(shí),密封時(shí)間越長(zhǎng),產(chǎn)生的酒精量就越多 | |
B. | 制作果醋的醋酸菌,屬于嚴(yán)格厭氧的微生物 | |
C. | 青霉、毛霉、曲霉、酵母菌等真核生物均參與了腐乳的發(fā)酵 | |
D. | 制作泡菜的微生物是一種需氧細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄完成后基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性的改變 | |
B. | 基因中存在一些不能翻譯成多肽鏈的片段 | |
C. | 多個(gè)核糖體可同時(shí)參與一條多肽鏈的合成 | |
D. | 原核細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在擬核中 |
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