【題目】如圖一是某種二倍體(2m)動物的細胞分裂示意圖(局部),三個細胞均來自同一動物個體;圖二是該動物某種細胞分裂過程中染色體數(shù)的變化曲線。下列敘述錯誤的是(

A.圖一中甲細胞發(fā)生基因重組

B.圖二中的cd段只能對應圖1中的丙細胞

C.圖一中甲和乙細胞都可能含有兩個Y染色體

D.圖二中m=2cd段細胞內(nèi)的DNA分子數(shù)為4

【答案】C

【解析】分析圖1:甲細胞中正在發(fā)生同源染色體的分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細胞中含有同源染色體,處于有絲分裂后期;丙細胞中不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期。

分析圖2:圖2是該動物某種細胞分裂過程中染色體組數(shù)的變化曲線,其中ab段表示間期、前期和中期;cd段表示后期;ef表示分裂末期。

A、圖1中甲細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時會發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合,即發(fā)生基因重組,A正確;

B、圖2中cd段表示有絲分裂后期,對應于圖1中的乙細胞,B正確;

C、圖1中乙細胞處于有絲分裂后期,此時細胞含有兩個Y染色體,而甲細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時細胞中只含有一條Y染色體,C錯誤;

D、該生物為二倍體動物,體細胞中含有2個染色體組,每組含有2條染色體,在有絲分裂后期含有4個染色體組,因此圖2中m=2,cd段細胞內(nèi)的DNA分子數(shù)為4m,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液內(nèi)與甲狀腺活動密切相關的兩種激素含量狀況。

(1)表中A是 ,B應 。甲狀腺激素對垂體分泌激素A起 作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中,控制樞紐是 。

(2)長期缺碘,成年人會表現(xiàn)出: 喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象; 少言寡語、反應遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象,F(xiàn)象說明甲狀腺激素的相關作用是 ;現(xiàn)象 說明該激素對神經(jīng)系統(tǒng)的作用是 。通常,食用碘鹽可以防治碘缺乏癥。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列與果蠅有關的問題

(1)果蠅為遺傳學研究的好材料,寫出兩條理由: ; 。

(2)果蠅的剛毛(B)對截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅白眼性狀的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性(如右圖所示)。

這兩對性狀的遺傳不遵循自由組合定律,理由是:

若只考慮剛毛和截毛這對性狀的遺傳,果蠅種群中雄果蠅的基因型有 種。

(3)用表中四種果蠅作親本進行雜交實驗,卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性,且位于常染色體上。

為探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設計雜交實驗如下:

選取組別為_________的親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為__________________,則存在顯性純合致死,否則不存在。

若已確定該基因存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用都為卷曲翅的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)果蠅雜交,子代F1的基因型及比例為:_____________。

紅眼(B)對白眼(b) 為顯性,某基因型為XBXb的果蠅受精卵,第一次卵裂形成的兩個子細胞一個正常,另一個丟失了一條X染色體,導致該受精卵發(fā)育成一個左側正常而右側為雄性(XO型為雄性)的嵌合體,則該嵌合體果蠅的左眼眼色為_____________,右眼眼色為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性.兩對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.圖為用基因型RrHH的番茄花粉進行有關操作的示意圖,分析回答:

(1)圖中的植株A稱為 ,其幼苗的基因型及比例是

(2)植株B的基因型為

(3)如果該紅果高莖番茄植株自交,子代所結果實的顏色有 黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析,如圖為濾紙層析的結果(I、、、為色素條帶)。下列敘述正確的是(

A.強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B.強光照可能抑制葉綠素的合成,促進類胡蘿卜素的合成

C.四種色素在層析液中溶解度大小是I<<<

D.色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚,會縮短得到四條色素帶的時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等動物的一組細胞分裂圖像,圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是 ( )

A.丙細胞的名稱是次級精母細胞

BaB染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

C.甲、乙細胞中含有同源染色體,丙中不含同源染色體

D.丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在,市場上有一種“長”了字和圖案的蘋果(如圖),得到了大量消費者的青睞.這種蘋果是怎么培育出來的呢?其實,這就是我們熟悉的普通紅蘋果;在蘋果成熟前、果皮未紅時,先用遮光紙刻出你想要的字或圖案固定在蘋果上;在蘋果成熟的過程中,沒有遮光的部分逐漸變紅,被遮光的部分由于沒有陽光照射就不會變紅,這樣,蘋果上就“長”出了字和圖案.

(1)蘋果幼果的果皮呈綠色,因而能進行 ,該生理過程的總反應式概括為

(2)蘋果果皮的顏色是由基因控制的,而圖中的蘋果上“長”出了字和畫,該現(xiàn)象說明生物的性狀是 .的結果.

(3)蘋果成熟過程中, (激素)會逐漸增多,并由核糖體合成 ,作用于細胞壁,使其果肉曰益松軟.在蘋果儲存過程中,若測得一段時間內(nèi)蘋果吸收02與釋放C02的體積之比為1:3,則該時間段內(nèi)蘋果細胞的有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為

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【題目】玉米的甜度由等位基因D、d控制,DD、Dd表現(xiàn)為非甜味,dd表現(xiàn)為甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。這兩對等位基因均位于常染色體上,且獨立遺傳,F(xiàn)以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米為親本進行雜交實驗,結果如下圖所示。

(1)在玉米的糯性性狀表現(xiàn)中,顯性性狀是 。

2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律,理論上F2還應該出現(xiàn) 性狀的個體,但實際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為 的個體本應表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出非甜味糯性的性狀。

(3)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,基因e對d起增強效應,從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn),d位于9號染色體上,e對d增強效應的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無效。研究者為了探究e是否也在9號染色體上,設計了如下實驗:

用普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,

,則e不在9號染色體上;若 ,則e在9號染色體上,且不發(fā)生交叉互換。

若e在9號染色體上,寫出該過程的遺傳圖解(6分):

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某動物的某個器官中的一些細胞圖像。請據(jù)圖回答:

(1)B細胞處在 期,E細胞處在 期。綜合分析可以斷定,該生物的體細胞內(nèi)含有

條染色體。

(2)有同源染色體的細胞是圖中的

(3)該動物的性別為______,能在其性腺切片觀察到的圖像有圖中的

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