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胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術,可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領域發(fā)揮重要作用.下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程.

(1)從良種母牛采集的卵母細胞,都需要進行體外培養(yǎng),其目的是
 
;從良種公牛采集的精子需
 
后才能進行受精作用.
(2)在體外培養(yǎng)精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供
 
氣體以維持
 

(3)圖中過程A稱為
 
,它在胚胎工程中的意義在于
 

(4)研制能夠產生人類白細胞介素的牛乳腺生物反應器,需將目的基因導入牛受精卵,最常用的導入方法是
 
;獲得轉基因母牛后,如果
 
即說明目的基因已經表達.
考點:胚胎移植,動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經移植后產生后代的技術.
據圖分析,剛獲取的卵母細胞還沒有發(fā)育成熟,不能與精子受精,需要在人工模擬環(huán)境(如溫度、營養(yǎng)、pH等)條件下,使獲取的卵母細胞成熟,采集的精子要進行獲能處理;受精作用完成的標志是在卵細胞膜和透明帶之間看到兩個極體.胚胎移植是胚胎工程實施過程的重要一環(huán),可以充分發(fā)揮優(yōu)良個體的繁殖潛力,大大推動畜牧業(yè)的發(fā)展.
解答: 解:(1)從良種母牛采集的卵母細胞,都需要培養(yǎng)減數第二次分裂中期;從良種公牛采集的精子需獲能處理,獲能方法有培養(yǎng)法和化學誘導法.
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體,維持培養(yǎng)的pH的穩(wěn)定.
(3)圖中過程A稱為胚胎移植,它在胚胎工程中的意義在于提高優(yōu)良母畜的繁殖率,大大推動畜牧業(yè)的發(fā)展. 選擇供、受體母牛,并注射促性腺激素進行同期發(fā)情處理,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;常用促性腺激素對供體進行超數排卵處理,獲得更多的早期胚胎.
(4)動物受精卵導入目的基因大多采用顯微注射法,轉基因成功與否,標志就是看是否有目的基因控制的產物合成.
故答案為:
(1)使卵母細胞成熟(或:使卵母細胞獲得受精能力) 獲能   
(2)CO2    培養(yǎng)液(基)的pH
(3)胚胎移植  提高優(yōu)良母畜的繁殖率 
(4)顯微注射法  牛奶中含有人類白細胞介素(或:牛乳腺細胞已合成人類白細胞介素)
點評:以圖形作為信息的載體,考查體外受精,動物細胞培養(yǎng),胚胎移植的相關知識,提升了學生分析圖形,以及解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是物種形成的一種模式.物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2,經過漫長的進化,分別形成新物種b和C.在此進程中的某一時刻,a,種群的部分群體越過障礙外遷與a:同域分布,向d方向進化.下列有關敘述正確的是(  )
A、b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B、C和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C、a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D、a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質合成時,需要模板的是( 。
A、磷脂和蛋白質
B、DNA和酶
C、性激素和胰島素
D、神經遞質和受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( 。
A、在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結臺到mRNA上
B、唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數量較多
C、核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道
D、吸收和轉運營養(yǎng)物質時,小腸絨毛上皮細胞內線粒體集中分布于細胞兩端

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖象,請據圖回答有關問題:
(1)按分裂過程判斷圖中標號的先后順序是
 
.細胞②分裂結束后形成的細胞是
 

(2)細胞①與細胞③相比較,除細胞大小外,圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別?
 

(3)通常情況下,該動物的基因A和基因a的分離發(fā)生在
 
細胞中,細胞③正常分裂結束后能產生
 
種基因型的細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧中神經-肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖.

(1)發(fā)生反射時,神經中樞產生的興奮沿
 
神經傳到突觸前膜,導致突觸小泡與前膜
 
,釋放神經遞質(Ach);Ach與Ach受體結合后,肌膜發(fā)生
 
,引起肌肉收縮.
(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原,使
 
被激活而增殖、分化、產生Ach受體抗體.Ach受體抗體與Ach受體特異性結合,造成Ach不能與Ach受體正常結合,導致
 
信號轉換過程受阻.
(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制
 
發(fā)育成T細胞,不能產生淋巴因子,從而抑制
 
免疫的應答.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述,正確的是( 。
A、線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所
B、光合作用產物中的化學能全部來自ATP
C、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D、細胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATP與ADP的相互轉化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于葉綠體和光合作用的描述中,正確的是( 。
A、葉片反射綠光故呈綠色,因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小
B、葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素
C、光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經有氧呼吸產生的
D、光合作用強烈時,暗反應過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有機化合物中,只含有C、H、O三種元素的是( 。
A、氨基酸B、核苷酸
C、脫氧核糖D、磷脂

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