5．如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出的結(jié)論，錯誤的是（　�。�
A．被稱為有機物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5
B．圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤，體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上
C．能發(fā)生堿基互補配對的細胞結(jié)構(gòu)有9、4、3、6
D．在細胞分裂后期，7的活動會增強，合成結(jié)構(gòu)8

分析 解答本題首先分析圖解中所有結(jié)構(gòu)，圖中1是細胞膜，2是液泡，3是線粒體，4是葉綠體，5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，6是核糖體，7是高爾基體，8是細胞壁，9是細胞核．
根據(jù)題中提出該細胞是洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根尖細胞不存在葉綠體，并且處于分裂狀態(tài)的細胞無大液泡．

解答 解：A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān)，也是脂質(zhì)合成的“車間”，A正確；
B、圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤，首先根細胞沒有葉綠體，因此不應(yīng)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)4，只有成熟的植物細胞才有大液泡，故不應(yīng)出現(xiàn)2結(jié)構(gòu)，B正確；
C、能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有3線粒體、4葉綠體、6核糖體，9細胞核中也能發(fā)生DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，C正確；
D、在植物細胞有絲分裂末期，結(jié)構(gòu)7高爾基體與結(jié)構(gòu)8細胞壁的形成有關(guān)，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．細胞核中實現(xiàn)核與質(zhì)之間頻繁物質(zhì)交流的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．核膜B．核仁C．細胞膜D．核孔

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述錯誤的是（　　）
A．脂肪是主要能源物質(zhì)
B．磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)
C．“胖子怕熱，瘦子怕撞”能反映脂肪的作用
D．佝僂病可能是由于缺少維生素D引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．有關(guān)實驗試劑的敘述，不正確的是（　�。�
A．觀察DNA、RNA在細胞中分布的實驗，需用8%的鹽酸
B．觀察花生子葉細胞中的脂肪，需用50%的酒精洗去浮色
C．豆?jié){中蛋白質(zhì)的鑒定，可用雙縮脲試劑，不需水浴加熱
D．梨汁中含有豐富的果糖，可與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．請判斷下列廣告語中，哪些在科學(xué)性上有明顯錯誤（　　）
①該食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者可放心食用
②該飲料含多種無機鹽，能有效補充人體運動消耗的能量
③該營養(yǎng)品含有人體所需的20種必需氨基酸
④該口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素．
A．1條B．2條C．3條D．4條

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機理，科學(xué)家曾經(jīng)進行了如下實驗：
實驗一：將腎上腺素施加到肝臟切片上，發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成，生成最較沒有施加過腎上腺素的肝臟切片超出許多．
實驗二：將肝臟細胞制成勻漿，并將部分勻漿離心獲得上清液和沉淀物，然后進行了4組實驗，實驗結(jié)果如圖所示：

請回答：
（1）實驗選擇肝臟切片或由肝細胞制成的勻漿為材料，主要理由是肝細胞中含有豐富的肝糖原．
（2）實驗一的結(jié)果表明：腎上腺素具有促進肝糖原分解的作用．
（3）實驗二中，涉及的自變最包括有無腎上腺素、有無添加酶B、不同實驗材料（勻漿、上清液或沉淀物）；第1組實驗表明：腎上腺素的施加增加酶A的含量：第2組實驗表明：腎上腺素很可能是通過促進酶B轉(zhuǎn)化為酶A實現(xiàn)它在糖原分解中的作用；第3、4組實驗表明：腎上腺素的受體蛋白存在于沉淀物（上清液、沉淀物）中．
（4）科學(xué)家在進行實驗二時，發(fā)現(xiàn)施加過腎上腺素的實驗材料（勻漿、上清液或沉淀物）中均檢測到物質(zhì)X，將物質(zhì)X直接添加到其對照實驗中，發(fā)現(xiàn)酶A的相對含最明顯上升．請推測腎上腺素在糖原分解中的作用機理是腎上腺素→（受體蛋白）→物質(zhì)X→酶B轉(zhuǎn)化為酶A→糖原分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，已知這些細胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP．回答下列問題：
（1）胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是胞吐，葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是協(xié)助擴散（運輸）．
（2）當血糖濃度上升時，胰島素分泌增加，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是胰島素促進葡萄糖進入骨骼肌細胞，在細胞內(nèi)的利用，降低血糖濃度．
（3）脂肪細胞是（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細胞．
（4）健康人進餐后，血糖濃度有小幅度增加．然后恢復(fù)到餐前水平．在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是先增加，后減少并趨于穩(wěn)定．
（5）糖尿病患宜注射（填“口服”或“注射”）胰島素，原因是胰島素是蛋白質(zhì)，口服會被消化道分解而失效．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．甲型H1N1流感病毒的表面的有兩大類蛋白質(zhì)--血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B．甲型H1N1流感病毒僅含核糖體一種細胞器
C．病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在宿主細胞內(nèi)合成的
D．甲型H1N1流感病毒屬于原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．蜜蜂營社會性生活，一個蜂群內(nèi)的個體分為蜂王、工蜂、雄蜂，它們在蜂群中起不同作用．蜂王分泌一種叫“蜂王物質(zhì)”的外激素來確保它在蜂巢中的地位，這種物質(zhì)抑制其它雌性的卵巢發(fā)育，從而把它們變成不育的工蜂．
（1）“蜂王物質(zhì)”屬于化學(xué)信息，它的作用一方面保障蜜蜂生命活動正常進行，另一方面維持蜜蜂種群的繁衍．
（2）蜜蜂從植物的花中采集含水量約為80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二個胃中，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化酶的作用下經(jīng)過30分鐘發(fā)酵，回到蜂巢中吐出．由此可知，人類所喝蜂蜜中的能量來自綠色植物（或光合作用）同化的能量．
（3）蜜蜂在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于消費者．同一個蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同，不能體現(xiàn)群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，其原因是水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)是群落的空間結(jié)構(gòu)，指的是群落中不同種群占據(jù)不同空間，而同一個蜂巢中的蜜蜂屬于一個種群．
（4）當蜜蜂受到敵害攻擊時，蜂巢的蜜蜂一起向敵害進攻，此時蜜蜂之間的關(guān)系叫種內(nèi)互助．蜜蜂螫敵害時，因尾刺有倒鉤，常將自身的內(nèi)臟拔出，導(dǎo)致蜜蜂個體死亡，這種現(xiàn)象對種群的生存是有利（有利、有害）．
（5）剛遷入在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害條件下的蜜蜂，種群呈J型增長．一個環(huán)境中的蜜蜂的容納量是可變．（可變/不可變）

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