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科目:高中生物 來源:高考三人行 學(xué)生用書 生物 題型:013
用甲地的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棗樹品種改造乙地生長健壯,但果實(shí)產(chǎn)量低,品質(zhì)差的棗林,最經(jīng)濟(jì)有效的技術(shù)是
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A.用甲地棗樹花粉細(xì)乙地棗樹授粉
B.挖去乙地棗樹,種植甲地棗樹種子
C.挖去乙地棗樹,用甲地棗樹的枝條進(jìn)行扦插
D.將甲地棗樹的芽或枝條嫁接到乙地棗樹上
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科目:高中生物 來源: 題型:
用甲地的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棗樹品種改造乙地生長健壯、但產(chǎn)量低、品質(zhì)差的棗林,最經(jīng)濟(jì)、有效的技術(shù)是 ( )
A.用甲地的棗樹花粉給乙地棗樹授粉 B.將甲地棗樹的芽或枝條嫁接到乙地棗樹上
C.挖去乙地棗樹,種植甲地棗樹的種子 D.挖去乙地的棗樹,用甲地棗樹的枝條進(jìn)行扦插
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科目:高中生物 來源: 題型:
用甲地的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棗樹品種改造乙地生長健壯、但果實(shí)產(chǎn)量低、品質(zhì)差的棗林,最經(jīng)濟(jì)、有效的技術(shù)是
A.用甲地的棗樹花粉給乙地棗樹授粉
B.挖去乙地的棗樹,種植甲地棗樹的種子
C.挖去乙地的棗樹,種植甲地棗樹的枝條進(jìn)行扦插
D.將甲地棗樹的芽或枝條嫁接到乙地棗樹上
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科目:高中生物 來源: 題型:
用甲地的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棗樹品種改造乙地生長健壯、但產(chǎn)量低、品質(zhì)差的棗林,最經(jīng)濟(jì)、有效的技術(shù)是 ( )
A.用甲地的棗樹花粉給乙地棗樹授粉 B.將甲地棗樹的芽或枝條嫁接到乙地棗樹上
C.挖去乙地棗樹,種植甲地棗樹的種子 D.挖去乙地的棗樹,用甲地棗樹的枝條進(jìn)行扦插
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生殖發(fā)育的說法正確有是( )
A.將某精原細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記后轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個(gè)精細(xì)胞,則所有的DNA均有放射性15N
B.受精卵中遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
C.高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育可以分為桑椹期、囊胚期和原腸胚期
D.用甲地的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棗樹品種改造乙地品質(zhì)差的棗樹林,最經(jīng)濟(jì)、有效的的技術(shù)是用甲乙兩地棗樹的進(jìn)行體細(xì)胞雜交
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