【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是(

A.單倍體生物的體細胞內(nèi)都無同源染色體

B.人的初級卵母細胞中的一個染色體組中通常不存在等位基因

C.2三體綜合征患者的體細胞中有上染色體組

D.單倍體都是高度不育的

【答案】B

【解析】解:A、單倍體生物的體細胞內(nèi)可能有二個染色體組、三個染色體組,所以可能有同源染色體,A錯誤;

B、人的初級卵母細胞中的一個染色體組中通常不存在等位基因,由于減數(shù)第一次分裂后期等位基因分離,B正確;

C、21三體綜合征患者的體細胞中21號染色體有三條,兩個染色體組,C錯誤;

D、四倍體植株形成的單倍體中含有同源染色體,可育,D錯誤.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對激素調(diào)控的描述中,正確的是(

A.激素調(diào)控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的

B.激素調(diào)控的啟動較快,持續(xù)時間較長

C.人和高等動物的生理活動主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的

D.激素調(diào)控迅速而精確,反應(yīng)時間短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1880年美國生物學(xué)家G.Engelmann設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將三棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上,并在水綿的懸液中放入好氧細菌,觀察細菌的聚集情況(如圖),他得出光合作用在紅光區(qū)和藍紫光區(qū)最強。這個實驗的思路是(  )

A. 細菌對不同的光反應(yīng)不同,細菌聚集多的地方,水綿光合作用強

B. 好氧細菌聚集多的地方,水綿光合作用產(chǎn)生的有機物多,則在該種光照射下植物光合作用強

C. 好氧細菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強,則在該種光照射下植物光合作用強

D. 聚集的好氧細菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2,使水綿的光合作用速度加快,則該種光有利于光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中①、③表示的生理過程分別是____________________________。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中,過程⑤將生物群落中的能量轉(zhuǎn)化為__________的形式,釋放回?zé)o機環(huán)境中。目前,人們應(yīng)當(dāng)力求減少______(填圖中序號)途徑的碳排放量。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是靠__________________調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。人類的活動除了要講究經(jīng)濟效益和社會效益外,還必須特別注意____________方面的效益和后果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動物精原細胞(染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標明了部分染色體上的基因,①③細胞處于染色體著絲點向兩極移動的時期。下列敘述正確的是(  )

A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為4n,核DNA數(shù)目為4a

B. ③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a

C. 正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細胞①和②中

D. 正常情況下,與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,探究性實驗裝置甲、乙、丙、丁、戊中,葡萄糖溶液均是飽和的,5個裝置中分別加入兩粒凝膠珠,實驗開始時,小液滴都在C點(刻度管足夠長,瓶內(nèi)氧氣充足)。5個裝置分別置于15 ℃、25 ℃、35 ℃、45 ℃、55 ℃的溫度下,反應(yīng)10 min后記錄各個裝置中的小液滴的位置并繪出坐標曲線圖(如圖b中的曲線甲)。

(1)實驗的目的是______________________________,自變量是________

(2)試管中NaOH溶液的作用是_______________,小液滴移動的距離表示______________________

(3)實踐中,如果通過固定化醋酸菌來生產(chǎn)醋酸,那么制備的凝膠珠的大小與用固定化酵母菌生產(chǎn)酒精相比,應(yīng)該注意什么問題?

________________________________。

為什么?

_______________________________。

(4)如果在制備固定化醋酸菌的實驗中,海藻酸鈉溶液的濃度過低,請在圖b中畫出實驗開始10 min后的曲線乙。

_____________________________

(5)工業(yè)生產(chǎn)中常利用固定化細胞技術(shù)進行生產(chǎn)。從哪些方面可以延長利用固定化細胞的時間?(至少寫出兩點)

____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】演替是原有物種的恢復(fù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用3H標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的某一動物細胞進行有絲分裂,在不同間隔時間下進行放射自顯影,得到如圖所示結(jié)果(A開始觀察,細胞已被標記,B標記細胞開始進入分裂期,C觀察到的細胞分裂圖像為后期,D開始觀察到兩個細胞被標記,E標記細胞開始進入分裂期,F(xiàn)觀察到被標記的細胞分裂成兩個子細胞)。以下說法錯誤的是(  )

A. 實驗中采用的研究方法之一是同位素標記法

B. 該細胞可能是干細胞

C. 該細胞的細胞周期為22 h

D. 3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細胞的細胞核、線粒體和葉綠體中

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