9．在涂抹平板操作時(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將涂布器在酒精燈火焰上灼燒，直到燒紅
B．取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面
C．為了防止污染，涂抹時(shí)培養(yǎng)皿蓋不要完全打開(kāi)
D．涂抹時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿，使涂布均勻

分析 常用的接種方法有平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法，目的是讓聚集在一起的微生物分散成單個(gè)細(xì)胞，然后得到由這個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的單個(gè)群落．稀釋涂布法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)缓髮⒉煌♂尪鹊木悍謩e涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，在適宜條件下培養(yǎng)．在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將被分散成單個(gè)細(xì)胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落．

解答 解：A、涂布器滅菌時(shí)，將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后，然后在酒精燈火焰旁冷卻冷卻8～10s再用，A錯(cuò)誤；
B、涂抹平板時(shí)，取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面，B正確；
C、涂抹時(shí)培養(yǎng)皿蓋不要完全打開(kāi)，以防空氣中雜菌污染，C正確；
D、涂布時(shí)，涂布器可以不動(dòng)，可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿，使涂布均勻，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查稀釋涂布平板法的操作過(guò)程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•鄂爾多斯期末）為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（一）方法步驟

取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理．接通臺(tái)燈電源24h后，打開(kāi)紙盒，觀(guān)察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況．

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)

在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是 號(hào)裝置，而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是 號(hào)裝置．

（三）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論

（1）根據(jù) 號(hào)和 號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的．

（2）根據(jù) 號(hào)和 號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)．

（3）根據(jù) 和 號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端．

（4）根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，只能說(shuō)明 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•晉州市校級(jí)期末）人類(lèi)利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋以及腐乳的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）果酒的制作離不開(kāi)酵母菌．酵母菌是 微生物，在有氧條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，反應(yīng)式為 ；在無(wú)氧條件下，酵母菌能進(jìn)行酒精發(fā)酵，一般將溫度控制在 ℃．在缺氧、

的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制．

（2）毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成 和氨基酸；

脂肪酶可將脂肪水解為甘油和 ．在多種微生物的協(xié)同作用下，普通的豆腐轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的腐乳．

（3）醋酸菌是一種好氧細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時(shí)，才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)．當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將 變?yōu)?u> ，再將 變?yōu)榇姿幔?/p>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．大腸桿菌的某基因有180個(gè)堿基對(duì)，由于受到X射線(xiàn)的輻射少了一個(gè)堿基對(duì)．此時(shí)，由它控制合成的蛋白質(zhì)與原來(lái)的蛋白質(zhì)比較，不可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．59個(gè)氨基酸，且氨基酸的排列順序沒(méi)有改變
B．59個(gè)氨基酸，且氨基酸的排列順序有改變
C．60個(gè)氨基酸，但氨基酸的排列順序有改變
D．少于59個(gè)氨基酸，且氨基酸的排列順序有改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．回答下列有關(guān)基因工程的問(wèn)題．

（1）為了批量生產(chǎn)生長(zhǎng)激素，現(xiàn)采用專(zhuān)輯應(yīng)技術(shù)將控制生長(zhǎng)激素合成的基因轉(zhuǎn)移到微生物細(xì)胞內(nèi)，如表所示是涉及此轉(zhuǎn)基因技術(shù)的幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)；圖（一）中圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶對(duì)質(zhì)粒和供體DNA的切割位點(diǎn)．
限制酶BamHⅠ HindⅢ EcoRⅠ SmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)↓   
GGATCC
CCTAGG
↑		↓   
AAGCTT
TTCGAA
↑		↓   
GAATTC
CTTAAG
↑		↓
CCCGGC
GGGCCC
↑
①四種酶的識(shí)別序列相比較，SmaⅠ酶的識(shí)別序列的結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，原因是具有三個(gè)氫鍵的C-G堿基對(duì)含量多（從堿基種類(lèi)含量角度分析）．為了提高構(gòu)建重組質(zhì)粒的成功率，你認(rèn)為最好先用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶（填表中酶的名稱(chēng)）處理質(zhì)粒和目的基因，然后用DNA連接酶拼接．
②為了檢測(cè)目的基因是否成功翻譯，可以用抗原-抗體雜交技術(shù)，若沒(méi)有出現(xiàn)相應(yīng)的雜交帶，則可能需要用帶有標(biāo)記的目的基因做探針來(lái)檢測(cè)是否轉(zhuǎn)錄出mRNA．受體細(xì)胞最好是選擇酵母菌等真核微生物，以保證能夠從工程菌中直接得到具有生物活性的人的生長(zhǎng)激素．
（2）油菜株高由等位基因G和g決定，GG為高桿，Gg為中桿，gg為矮桿，另一種植物的B基因與G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高與這兩個(gè)基因的數(shù)量正相關(guān)．
①若B基因成功轉(zhuǎn)入矮桿油菜并表達(dá)，且B基因與g基因位于非同源染色體上，則轉(zhuǎn)入B基因的油菜表現(xiàn)型為中稈，該轉(zhuǎn)基因油菜自交產(chǎn)生的子一代中，高桿植株應(yīng)占25%．
②若將一個(gè)B基因連接到了中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達(dá)，培育了如圖（二）甲-丁四種轉(zhuǎn)基因油菜．
四種油菜中，丙植株的表現(xiàn)型為中稈，其原因是B基因插入導(dǎo)致G基因被破壞，細(xì)胞內(nèi)的高稈基因只有一個(gè)．在不考慮交叉互換的前提下，這四種轉(zhuǎn)基因油菜分別自交，子代有3種表現(xiàn)型的是丙，另外還有一種轉(zhuǎn)基因油菜的自交子代也有3中表現(xiàn)型，請(qǐng)?jiān)趫D戊中的染色體上標(biāo)出B基因的位置．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是（　　）
A．CO2、血紅蛋白、H+、乙酰膽堿B．呼吸氧化酶、抗體、激素、遞質(zhì)小泡
C．Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白D．Ca2+、載體、氨基酸、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某生物興趣小組，為指導(dǎo)草原牧民更科學(xué)地放牧，對(duì)草原生物種群進(jìn)行了各項(xiàng)調(diào)查，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）為確定放牧量，該興趣小組對(duì)該草原上的某種優(yōu)質(zhì)牧草進(jìn)行種群密度的調(diào)查，所用的調(diào)查方法應(yīng)該為樣方法，為減小調(diào)查的誤差，調(diào)查時(shí)應(yīng)注意：
①隨機(jī)取樣；②樣方大小適宜　或取足夠多的樣方．
（2）在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入該草原，以?xún)?yōu)質(zhì)牧草的根為食，該興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查，并繪制了甲、乙兩圖：
①圖甲中虛線(xiàn)表示在理想（營(yíng)養(yǎng)、空間充足，沒(méi)有天敵等）條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式．如果遷入時(shí)田鼠的種群數(shù)量為a，而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來(lái)增加m倍，則在此條件下繁殖n代以后，田鼠的種群數(shù)量為a×（1+m）n．
②圖甲中實(shí)線(xiàn)表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長(zhǎng)情況，AB段實(shí)線(xiàn)與虛線(xiàn)重合的原因是遷入之初草原的食物和空間充足，并且沒(méi)有天敵等，近似理想條件．
③圖乙表示某時(shí)刻該田鼠種群的年齡組成，則圖甲中D點(diǎn)不可能出現(xiàn)此種年齡組成．
④C點(diǎn)以后，種群的增長(zhǎng)速度下降的原因生物因素是種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，天敵增多，競(jìng)爭(zhēng)者、寄生生物增多等．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．閱讀下列五段材料回答問(wèn)題：
材料一：在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍．當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí)，會(huì)發(fā)生酸中毒；當(dāng)血漿中的H2CO3含量減少時(shí)，則發(fā)生堿中毒．
材料二：人體某些組織的含水量近似，但形態(tài)卻不同．例如，心肌含水量約為79%而呈堅(jiān)韌的狀態(tài)，腦中含水量約為84%而呈溶膠狀．
材料三：Mg2+是葉綠素分子必需的成分；Fe2+是血紅蛋白的重要成分；碳酸鈣是動(dòng)物和人體的骨骼和牙齒的主要成分．
材料四：在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi)，當(dāng)自由水的比例減小時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度降低；當(dāng)自由水的比例增大時(shí)，機(jī)體代謝強(qiáng)度升高．
材料五：血液在血管中呈液態(tài)，當(dāng)血液從血管中流出后則會(huì)凝固．
（1）材料一表明：無(wú)機(jī)鹽具有調(diào)節(jié)酸堿平衡（pH）的作用．
（2）你對(duì)材料二中現(xiàn)象的全面解釋是：組織器官的形態(tài)差異與生物體內(nèi)水分的存在形式有關(guān)，心肌中結(jié)合水較多，而腦組織中自由水較多．
（3）材料三表明：無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分．
（4）你對(duì)材料四中差異的正確解釋是：自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，是細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)的介質(zhì)，并參與某些代謝反應(yīng)，參與體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸．
（5）材料五說(shuō)明血液中的水分發(fā)生了怎樣的變化：血液中多數(shù)自由水轉(zhuǎn)化成了結(jié)合水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)血友�。[性伴性遺傳病）的男孩，再生一個(gè)血友病的男孩或者血友病的女孩的概率分別是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$，0B．$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{2}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案