【題目】某動物的基因AB位于非同源染色體上,只有基因A或基因B的胚胎不能成活。若AABBaabb個(gè)體交配,F1群體中雌雄個(gè)體相互交配,F2群體中A的基因頻率是

A. 50% B. 60% C. 45% D. 40%

【答案】C

【解析】

試題依題意可知,F1的基因型為AaBb,F1雌雄個(gè)體相互交配,F2中各種基因型及其比例為A_B_(存活)A_bb(死亡)∶aaB_(死亡)∶aabb(存活)9∶3∶3∶1,存活的個(gè)體中,AABB1/10、AaBB2/10、AaBb4/10、AABb2/10aabb1/10。若求A的基因頻率,只研究Aa這對等位基因,在存活的個(gè)體中,共有Aa的基因數(shù)為1/10+2/10+4/10+2/10+1/10=20/10,共有A的基因數(shù)為2×1/10+1×2/10+1×4/10+2×2/10=12/10,所以F2群體中A%12/10÷20/10×100% 60%。綜上所述,C項(xiàng)正確,A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】BrdU(5一溴尿嘧啶)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)類似,可與堿基A配對。當(dāng)染色體上的DNA兩條脫氧核苷酸鏈均含有BrdU時(shí),經(jīng)姬姆薩染料染色顯淺色,其余均顯深色。現(xiàn)有果蠅某體細(xì)胞1個(gè),置于含BrdU的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂2次,得到4個(gè)子細(xì)胞.若對這些細(xì)胞的染色體進(jìn)行上述染色,則下列可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

①1個(gè)細(xì)胞染色體均為深色,3個(gè)細(xì)胞染色體均為淺色

②1個(gè)細(xì)胞染色體均為淺色,3個(gè)細(xì)胞染色體均為深色

③4個(gè)細(xì)胞染色體均為4條深色、4條淺色

④1個(gè)細(xì)胞染色體均為深色,1個(gè)細(xì)胞染色體均為淺色,2個(gè)細(xì)胞染色體4條深色、4條淺色

A.①②B.③④C.①②④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法可將抗病基因(來自擬南芥)導(dǎo)入玉米細(xì)胞而獲得抗病植株。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

1)若對擬南芥的抗病基因進(jìn)行大量擴(kuò)增,應(yīng)用____________技術(shù)。

2)獲得抗病玉米植株過程中的核心步驟是_______,其目的是使抗病基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并能遺傳給下一代,同時(shí)使______。

3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法利用農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的 _____可以轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞的___________上的特點(diǎn),使抗病基因在受體細(xì)胞中的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。

4)含抗病基因的受體細(xì)胞培育為抗病植株的原理是______________。

5)若要在個(gè)體水平上檢測轉(zhuǎn)基因玉米是否有抗病特性,需要做_________實(shí)驗(yàn)。

6)為避免抗病基因通過花粉傳播進(jìn)入其他植物而導(dǎo)致“基因污染”,應(yīng)將抗病基因?qū)氲?/span>_____(填“細(xì)胞核”或“細(xì)胞質(zhì)”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽和其他化合物對人體與動物機(jī)能影響的敘述,正確的是( 。

A. 攝入過多過咸食物后,會引起細(xì)胞內(nèi)液的量增加

B. 骨骼肌細(xì)胞內(nèi)乳酸積累過多,會引起細(xì)胞體積增大

C. 發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時(shí)的腫脹,是由于組織中的Na+濃度增加所致

D. 將蛙神經(jīng)纖維置于適宜的溶液后再適當(dāng)增加溶液的KCl濃度,靜息電位絕對值增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅紅眼對白眼為顯性,控制這對性狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),F1

A.白眼雄果蠅占1/4

B.紅眼雌果蠅占1/4

C.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/2

D.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述。正確的是

A.消化酶的加工過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與

B.大腸桿菌沒有中心體,但也能進(jìn)行有絲分裂

C.線粒體內(nèi)膜和外膜組成成分的差異主要是磷脂的種類和數(shù)量不同

D.在植物根尖細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中,均能發(fā)生DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然狀態(tài)下,豌豆是一種嚴(yán)格自花傳粉的植物。已知一批基因型為AA與Aa的豌豆種子數(shù)之比為1∶2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代的基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)量之比為

A. 4∶4∶1 B. 3∶2∶1 C. 3∶5∶1 D. 1∶2∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抽取血液進(jìn)行化驗(yàn)是醫(yī)生對患者病情進(jìn)行診斷的重要依據(jù),下表是某患者空腹血液化驗(yàn)單中的部分結(jié)果:

項(xiàng)目

結(jié)果

參考值

單位

葡萄糖

2.10

0.80~1.20

mg/L

180

135~145

mmol/L

2.70

2.02~2.60

mmol/L

根據(jù)表中數(shù)據(jù)和所學(xué)知識推測,該患者體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A. 胰島素增多,促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞

B. 神經(jīng)細(xì)胞膜動作電位的峰值減小

C. 肌肉出現(xiàn)抽搐等癥狀

D. 葡萄糖隨尿液排出,尿量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶是牛奶經(jīng)過乳酸菌發(fā)酵制成的。乳酸菌可將牛奶中的乳糖轉(zhuǎn)化為乳酸,從而減輕某些人群的乳糖不耐受癥狀。請回答問題:

1)為鑒別市售酸奶中的菌種.應(yīng)該采用平板劃線法或__________法在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,觀察所獲單菌落的特征,在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做的目的是_______________________。

2)采用平板劃線法分離水樣中的乳酸菌。操作時(shí),接種環(huán)通過_____________滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是__________________。

3)某同學(xué)在配制平板時(shí)加人(CaCO3),從而成功篩選出能產(chǎn)生乳酸的菌株.其篩選依據(jù)的原理是______________。并且單菌落周圍______________越大,說明該菌株產(chǎn)生乳酸的能力越強(qiáng)。

4)發(fā)酵到后期時(shí),酸奶含量繼續(xù)增加,當(dāng)達(dá)到12%以上時(shí),發(fā)酵速度逐漸變緩甚至停止,主要原因是______________。

5)含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶。其理由是_______________。

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