【題目】蛋白質(zhì)工程直接操作的對(duì)象是( )
A.氨基酸結(jié)構(gòu)
B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)
C.肽鏈結(jié)構(gòu)
D.基因結(jié)構(gòu)
【答案】D
【解析】蛋白質(zhì)工程,是指在基因工程的基礎(chǔ)上,通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行修飾,改造和拼接以生產(chǎn)出能滿足人類需要的新型蛋白質(zhì)的技術(shù)。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí),掌握蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在用水蒸氣蒸餾法制取玫瑰乳濁液提純過程中,先后使用NaCl、無水Na2SO4 , 其作用分別是( )
A.分層、吸水
B.溶解、吸水
C.吸水、分層
D.分層、萃取
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【題目】甜瓜香氣獨(dú)特,深受一部分人喜愛。為研究乙烯對(duì)甜瓜香氣物質(zhì)合成的影響,進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)根據(jù)圖中信息,簡述乙烯進(jìn)入靶細(xì)胞后對(duì)香氣物質(zhì)合成的作用原理:______。
(2)乙烯除了圖示中能促進(jìn)香氣物質(zhì)合成,其主要作用還有______。
(3)選取若干生長狀態(tài)一致的甜瓜,隨機(jī)分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如下圖所示。
據(jù)圖可知,外源乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用最顯著的時(shí)間是______,判斷依據(jù)是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】無子西瓜的培育過程如下列簡圖所示:
根據(jù)上述圖解,結(jié)合你學(xué)過的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述正確的是
A. 用此方法培育無子西瓜的原理和獲得無子番茄的原理是一致的
B. 圖中四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組
C. 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成
D. 培育三倍體無子西瓜通常需要年年制種,如果應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖
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【題目】關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.磷脂由C,H,O三種元素組成,是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
B.性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育
C.脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,而其它部位和植物細(xì)胞中沒有
D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)酶的敘述中,正確的是( )
A.酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑
B.酶可以脫離生物體起作用
C.酶提供反應(yīng)所需的活化能
D.酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),具有催化作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對(duì)等位基因的基因頻率變化情況,分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是
A. 1950~1980年該種群始終沒有發(fā)生進(jìn)化
B. 1990年該生物已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種
C. 1960年該種群中Aa基因型的頻率為48%
D. 變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境
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【題目】下圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中,CE段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)
B. 出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度
C. 葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量,A點(diǎn)時(shí)大于B點(diǎn)
D. 在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度,曲線有可能為EG
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