精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列可以鑒定出分解尿素的細菌的方法是 （ ）
A.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加人酚紅指示劑
B.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入CR試劑
C.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑
D.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑

【答案】A
【解析】解：要鑒定分解尿素的細菌，可以在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細菌，若指示劑變紅，可確定該種細菌能夠分解尿素．

故選：A．

分解尿素的細菌的鑒定細菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的堿性增強．在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細菌，若指示劑變紅，可確定該種細菌能夠分解尿素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術實踐】

生姜精油是傳統(tǒng)的保健良方，調和在洗發(fā)露中，可去頭風，止頭痛，下面是培育生姜和提取生姜精油的示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中A表示 ，①和②過程分別是 。離體組織培養(yǎng)過程常用 培養(yǎng)基培養(yǎng)，在培育過程中要注意培養(yǎng)基中添加的植物激素的濃度、 以及 。

（2）提取生姜精油時，圖示所用方法為 ，獲得油水混合物后，在其中加入 試劑，分層后可獲得直接精油，再加入 試劑，可進一步除水。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運用所學知識回答下列與生物技術實踐相關的問題。

(1)土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定的________培養(yǎng)基上，可得到目的菌。不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有______________等營養(yǎng)物質。

(2)要統(tǒng)計土壤樣品中某活菌的數目，宜采用___________法接種，根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的________就能大約推測出樣品中的活菌數。

(3)自古酒就與人類生活息息相關。在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗，若在A裝置的通氣口補充無菌空氣，那么一段時間后，能獲得葡萄酒的是________裝置，發(fā)酵是否成功可用___________對發(fā)酵產物進行檢驗確認。工業(yè)生產中，當釀制好葡萄酒后還可利用其進一步釀制葡萄醋，該過程中利用________的發(fā)酵作用。該過程需主要改變的發(fā)酵條件是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文自然選擇學說解決了

A. 物種大爆發(fā)的原因

B. 群體水平上解釋生物進化的原因

C. 可遺傳變異來自于用進廢退和獲得性遺傳

D. 生命現象的統(tǒng)一性和生物多樣性的原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程的操作過程中，獲得重組質粒不需要

①DNA連接酶　

②同一種限制酶　

③RNA聚合酶　

④具有標記基因的質粒　

⑤目的基因　

⑥4種脫氧核苷酸

A. ③⑥ B. ②④ C. ①⑤ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現象屬于反射的是（ ）

A．含羞草的葉受到外力碰撞而下垂

B．草履蟲游向食物豐富的地方

C．人體心臟節(jié)律性的收縮和舒張現象

D．正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關單體與多聚體的敘述中，正確的是（ ）
A.脂肪的單體是甘油和脂肪酸
B.單體進入細胞的方式都是主動運輸
C.多聚體最終水解產物一定是單體
D.有的多聚體在免疫中發(fā)揮重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ATP是生物體內重要的能源物質，下列有關敘述中，不正確的是（ ）

A．AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料

B．甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或細胞分裂

C．丁過程中合成ATP所需能量可以是電能

D．催化乙和丙過程的酶應該是同一種酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物激素研究的敘述，正確的是 （ ）

A．圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細胞分裂有增效作用

B．圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)在促進莖段伸長方面起協(xié)同作用

C．圖2中幼根a側生長素濃度若在曲線C點，則b側生長素濃度在F點

D．圖3中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案