【題目】下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是( )

A.玉米種子萌發(fā)長成新植株

B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

【答案】D

【解析】

試題分析:A、玉米種子萌發(fā)長成新植株過程中發(fā)生了細(xì)胞分化,但沒有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,A錯(cuò)誤;

B、小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞是細(xì)胞分化形成的,但該過程沒有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,B錯(cuò)誤;

C、小麥花粉是生殖細(xì)胞,不是體細(xì)胞,C錯(cuò)誤;

D、胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株過程中發(fā)生了細(xì)胞分化,該過程也體現(xiàn)了體細(xì)胞(胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞)的全能性,D正確.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

尿素通過細(xì)胞膜

人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸.

A. ①②

B. ③④

C. ②③

D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為噬菌體感染細(xì)菌后,細(xì)菌內(nèi)放射性RNA與噬菌體DNA及細(xì)菌DNA的雜交結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標(biāo)記RNA

B.參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

C.第0min時(shí),與DNA雜交的RNA來自噬菌體及細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄

D.隨著感染時(shí)間增加,噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄受到抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】TSPY1基因是Y染色體上的雄性決定基因之一。下列有關(guān)該基因的說法,正確的是

A. 復(fù)制場所是細(xì)胞核 B. 可轉(zhuǎn)錄形成多種mRNA

C. 在該基因上有5種含氮堿基 D. 在X染色體上存在其等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等

B果糖和麥芽糖均具有還原性

C淀粉和脂肪的水解產(chǎn)物都是二氧化碳和水

D質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí),糖類耗氧少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)由圖中曲線可知, 時(shí)紅薯還原糖含量最高。

2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是

3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請完成以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)原理:

淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;

備選材料與用具:

去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑A液,斐林試劑B液,蘇丹紅染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取AB兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。60℃水浴保溫5 min。

第二步:向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃ 溶液。水浴保溫5 min。

第三步:將 后,向A、B試管內(nèi)各加入2 mL。然后 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是

A. 病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B. 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

D. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅有灰身(A)與黑身(a)、長翅(B)與殘翅(b)、剛毛(F)與截毛(f)、細(xì)眼(D)與粗眼(d)等相對性狀。下圖1為某雄性果蠅的四對等位基因與染色體的關(guān)系圖,其中II、III、IV分別代表果蠅體細(xì)胞的三對常染色體,X、Y表示性染色體。圖2為其中的兩對相對性狀的遺傳試驗(yàn)。請回答下列問題:

(1)摩爾根通過_______法證明了基因位于染色體上。當(dāng)該果蠅與基因型為___________的果蠅雜交,產(chǎn)生的子代中雄果蠅既有剛毛又有截毛。

(2)將基因型為AaBb的雌雄果蠅相互交配,得到的子代中,這兩對基因控制的性狀的遺傳不遵循9 : 3 :3 : 1,其原因是___________。

(3)將純合的長翅果蠅與殘翅果蠅雜交得F1,在F1雌雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時(shí),由于某環(huán)境因素的影響,含b的雄配子有一半死亡,則F2中果蠅的表現(xiàn)型及其比例_____________

(4)圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,親本雌雄果蠅的基因型分別為_________、__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別是一些生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請分析回答:

1圖甲的-中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖________________。

2的細(xì)胞名稱是________________,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________________。

3細(xì)胞中含有姐妹染色單體________________條,核DNA________________個(gè)。

4如果圖丙中①—②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙中表示染色單體的是________________,圖甲中細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量比為________________。

5圖甲中有同源染色體___________對,存在的等位基因是______________,造成這一結(jié)果的可能原因有________________。

6圖甲代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生__________種染色體組合不同的配子。

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