【題目】人類禿頂基因位于常染色體,男性在隱性純合時(shí)才不禿頂,而女性在顯性純合子才禿頂。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 禿頂遺傳與性別相關(guān),屬于伴性遺傳

B. 禿頂男性和禿頂女性結(jié)婚,生育的所有后代患禿頂

C. 禿頂男性與非禿頂女性結(jié)婚,生育的后代不會(huì)禿頂

D. —對(duì)正常夫婦生了一個(gè)禿頂后代,再生育禿頂后代的概率為1/4

【答案】D

【解析】

人類禿頂基因位于常染色體,因此不屬于伴性遺傳,但該遺傳性狀與性別有關(guān),屬于從性遺傳。假設(shè)控制該性狀的基因?yàn)锳、a,則

基因型

AA

Aa

aa

男性表現(xiàn)型

禿頂

禿頂

不禿頂

女性表現(xiàn)型

禿頂

不禿頂

不禿頂

人類禿頂基因位于常染色體,因此不屬于伴性遺傳,但該遺傳性狀與性別有關(guān),屬于從性遺傳。假設(shè)控制該性狀的基因?yàn)锳、a,則

基因型

AA

Aa

aa

男性表現(xiàn)型

禿頂

禿頂

不禿頂

女性表現(xiàn)型

禿頂

不禿頂

不禿頂

根據(jù)前面的分析,可知A錯(cuò)誤;禿頂男性(AA或Aa)和禿頂女性(AA )結(jié)婚,生育的后代為AA或Aa,如果生育的是Aa女性,則不患禿頂,B錯(cuò)誤;
禿頂男性(AA或Aa)與非禿頂女性(Aa或aa)結(jié)婚,生育的后代為AA或Aa或aa,如果生育的是AA或Aa男性,則會(huì)禿頂,C錯(cuò)誤;一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)禿頂后代,說(shuō)明父親是aa,母親是Aa,所以再生育禿頂后代的概率為,是男性禿頂,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞種類和大小的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。

A.支原體是目前所知的最小的細(xì)胞

B.棉花的一條纖維就是一個(gè)細(xì)胞

C.組成生物體的細(xì)胞種類很多,且差別很大

D.卵細(xì)胞體積大,更有利于物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員分別對(duì)藍(lán)藻和蛔蟲進(jìn)行各種分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示,“×”表示無(wú))。你認(rèn)為該研究人員的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是

核膜

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

藍(lán)

×

×

×

×

A.藍(lán)藻B.蛔蟲C.都不正確D.都正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂形成配子時(shí),分離的基因、自由組合的基因、交叉互換的基因在染色體上的位置關(guān)系,分別是

A. 同一條染色體上;非同源染色體上;姐妹染色單體上

B. 同源染色體上;非同源染色體上;同源染色體上

C. 非同源染色體上;同一條染色體上;姐妹染色單體上

D. 姐妹染色單體上;同源染色體上;非同源染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為YyRr的個(gè)體與雙隱形個(gè)體測(cè)交,其后代的基因型有

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在DNA復(fù)制開始時(shí),將大腸桿菌放在含低劑量3H標(biāo)記的脫氧胸苷(3H-dT)的培養(yǎng)基中,3H-dT可摻入正在復(fù)制的DNA分子中,使其帶有放射性標(biāo)記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含髙劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間。收集、裂解細(xì)胞,抽取其中的DNA進(jìn)行放射性自顯影檢測(cè),結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以作出的推測(cè)是 高放射性低放射性高放射性

A. 復(fù)制起始區(qū)在高放射性區(qū)域 B. DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

C. DNA復(fù)制從起始點(diǎn)向兩個(gè)方向延伸 D. DNA復(fù)制方向?yàn)閍→c

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切相關(guān)

B.氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)

C.將抗體溶于KCI溶液中不會(huì)造成其生物活性的喪失

D.蛋白質(zhì)只有在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮其功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是

A. 人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

B. ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C. 在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D. ATP中的“A”DNA中的堿基“A”含義不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生成與回流的組織液中氧氣的含量不等

B. 血漿和組織液之間不斷發(fā)生組織液的生成與回流,并保持動(dòng)態(tài)平衡

C. 血漿中的葡萄糖經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液

D. 肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

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