【題目】蝌蚪進(jìn)行變態(tài)發(fā)育時(shí)，尾部逐漸消失，與此變化有直接關(guān)系的細(xì)胞器是（ ）。

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核糖體 C. 溶酶體 D. 高爾基體

【答案】C

【解析】

由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，叫細(xì)胞凋亡；溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”。

蝌蚪進(jìn)行變態(tài)發(fā)育時(shí)，尾部逐漸消失，是細(xì)胞自行結(jié)束生命的過(guò)程，屬于細(xì)胞凋亡，在這個(gè)過(guò)程中，溶酶體含多種水解酶，能分解損傷、衰老的細(xì)胞，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用下列裝置或操作進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）甲圖中玻璃棒使用要點(diǎn)是____________，以保證DNA分子結(jié)構(gòu)的完整性。

（2）乙、丙用于提取和分離血紅蛋白，應(yīng)先對(duì)樣品用___________圖裝置進(jìn)行；丙圖中液體Ⅱ應(yīng)為________，丙圖裝置分離時(shí)，待紅色的蛋白質(zhì)_________時(shí)，用試管收集流出液。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下內(nèi)容中，不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是 （ ）

A. 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

B. 細(xì)胞有它自己的生命，又對(duì)生物整體的生命過(guò)程起作用

C. 細(xì)胞中只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有其他物質(zhì)

D. 新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在初級(jí)卵母細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的染色體行為是 ( )

A．聯(lián)會(huì) B．交叉互換 C．同源染色體分離 D．著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）若A圖為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，B圖為人的口腔上皮細(xì)胞，將其同時(shí)置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，將分別發(fā)生_______和__________現(xiàn)象。

（2）如果圖A為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[ ]_________、[ ]_________。

（3）若B為口腔上皮細(xì)胞，在觀察線粒體分布的實(shí)驗(yàn)中用到的染色劑為_______________。

（4）若B圖為人的肌肉細(xì)胞，在正常狀態(tài)下，寫(xiě)出該細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬、鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）該食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過(guò)條食物鏈傳遞給鷹，鷹處于營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
（2）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用法；若連續(xù)多年調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說(shuō)明該鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)為型。
（3）生長(zhǎng)在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ， 其體內(nèi)貯存的能量(填“能”或“不能”)傳遞給植物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)基因型為AaBbCc(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的初級(jí)卵母細(xì)胞，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞種類有( )

A．1種 B．2種

C．4種 D．8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元。如果進(jìn)行下述操作，試判斷敘述正確的是

A．用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細(xì)胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)

B．用電刺激Ⅱ處，則皮膚、肌肉都能產(chǎn)生興奮

C．剪斷Ⅰ處，刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射

D．用一定強(qiáng)度的電流刺激b神經(jīng)元，則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向?yàn)閎→c→Ⅱ→肌肉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取某動(dòng)物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中，給予適宜刺激 后產(chǎn)生動(dòng)作電位，下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的產(chǎn) 生、傳導(dǎo)、傳遞的示意圖。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水 Na+濃度的溶液中，圖甲的 a 點(diǎn)將降低
B.發(fā)生 Na+內(nèi)流的過(guò)程分別是圖甲中的 a—b、圖乙中的③—②
C.圖丙中，g 接受 f 傳遞來(lái)的化學(xué)信號(hào)可能會(huì)產(chǎn)生圖甲所示的變化
D.圖甲、乙、丙中，復(fù)極化過(guò)程中 K+外流需要消耗 ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案