【題目】如圖所示為植株繁殖的四種人工育種方式示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中單倍體植株通常的獲取方式是 。若圖中單倍體細胞含2個染色體組，A有4個染色體組，則③過程所用化學試劑的作用是 。

（2）若想在C過程中獲得突變體，進而培育成新品種植株，應(yīng)用物理誘變或化學誘變的方法處理 。若要獲得水稻的“人工種子”，則應(yīng)選用圖中的 結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的 有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。

（3）若D為胡蘿卜一羊角芹，②過程最常用的誘導劑是 ，融合依據(jù)的原理是 。在融合細胞的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基的成分通常包括瓊脂、無機營養(yǎng)、有機營養(yǎng)和 等。

【答案】（1）花藥離體培養(yǎng) 抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成 （2）愈傷組織 胚狀體 胚 （3）聚乙二醇（PEG）（1分） 細胞膜具有一定的流動性 植物激素

【解析】（1）圖中單倍體植株是通過取花藥進行離體培養(yǎng)得到的。若圖中單倍體細胞含2個染色體組，A有4個染色體組，則③過程所用化學試劑的作用是讓單倍體幼苗染色體加倍的試劑——秋水仙素，其作用機制是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成。（2）植物組織培養(yǎng)過程中獲得容易誘變體的分裂能力最強的愈傷組織。若要獲得水稻的“人工種子”，則應(yīng)選用圖中的經(jīng)再分化后的胚狀體結(jié)構(gòu)制作。胚狀體與正常受精卵形成的胚有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。（3）圖中D是植物體細胞雜交技術(shù)培育雜種植株的過程，其中②過程最常用的誘導融合劑是聚乙二醇（PEG），融合依據(jù)的原理是細胞膜具有一定的流動性。在融合細胞的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基的成分通常包括瓊脂、無機營養(yǎng)、有機營養(yǎng)和植物激素等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥類（2N=76）為ZW型性別決定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若等位基因A/a位于Z染色體上。

①雌鳥羽毛的顏色有____________種，其產(chǎn)生卵細胞的過程中可以形成___________個四分體。

②用兩只羽毛顏色相同的個體雜交，子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，則親代基因型為____________，子代中黑色羽毛∶灰色羽毛∶白色羽毛=____________。

（2）若等位基因A/a位于常染色體上，另有一對不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b。研究者進行了如圖雜交實驗：

①根據(jù)雜交實驗可以判斷，A/a和B/b所在染色體是______________。

②能夠使色素分散形成斑點的基因型是____________。

③F2中基因型種類最多的性狀是____________，讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點雌鳥雜交，子代新出現(xiàn)的羽毛性狀占____________。

④若讓F2中所有斑點羽毛個體隨機交配，子代中出現(xiàn)斑點羽毛的個體的概率為_____。

⑤斑點羽毛的鳥在自然環(huán)境中比純色羽毛的鳥更容易被天敵發(fā)現(xiàn)，將F2全部個體放歸自然界多年后，種群中A基因的頻率將____________（填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻某些品種莖稈的高矮是由一對等位基因控制的，一個純合顯性親本與一個純合隱性親本雜交得到的后代進行測交，其后代中雜合體的概率是

A．0 B．25% C．50% D．75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A．細胞衰老與個體衰老是完全同步的

B．細胞的癌變是細胞異常分化的結(jié)果

C．蝌蚪尾巴的消失是通過細胞凋亡實現(xiàn)的

D．人體的各種細胞都是由受精卵通過分裂、分化形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個方框依次代表細菌、衣藻、木耳、藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪項不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)（ ）

A．核糖體 B．染色體 C．DNA D．RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，肯定含有Y染色體的是（ ）

A. 人的受精卵

B. 果蠅的精子

C. 人的初級精母細胞

D. 果蠅的次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5molL﹣1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物精子形成過程中發(fā)生交叉互換時的模式圖，下列說法正確的是（ ）

A．若分裂時3和4不分離，則產(chǎn)生的精細胞中有一半染色體數(shù)目正常

B．在正常情況下，該細胞能產(chǎn)生4種類型的精細胞

C．若在復制時基因 M發(fā)生突變，則該細胞產(chǎn)生的精細胞有一半出現(xiàn)異常

D．圖中基因N和n的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體和大腸桿菌的主要區(qū)別是

A. 無細胞壁 B. 無核膜

C. 無RNA D. 無細胞結(jié)構(gòu)

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