在一固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測(cè)定其種群數(shù)量變化，結(jié)果見圖．其中在a點(diǎn)向培養(yǎng)基中添加了一定量青霉素．下面對(duì)該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是（　　）

A. c～d段菌體數(shù)量不再增加，這與使用青霉素有關(guān)

B. a～b段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大

C. d點(diǎn)開始出現(xiàn)的變化說(shuō)明d時(shí)一定是再次加入了青霉素

D. 曲線從b點(diǎn)到d點(diǎn)主要體現(xiàn)了青霉素對(duì)肺炎雙球菌的選擇過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：廣西桂林市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 兩種細(xì)胞具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

B. 兩種細(xì)胞的細(xì)胞核中都存在著染色體

C. 二者的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的邊界為核膜

D. 二者的細(xì)胞膜外面都存在著細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類

B. 逆轉(zhuǎn)錄作用的模板是cDNA

C. 限制酶切割DNA分子后產(chǎn)生的末端均為黏性末端

D. 基因工程中細(xì)菌擬核DNA也可作為運(yùn)載體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為植株繁殖的四種人工方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中A單倍體育種過(guò)程中。通常采用__________________獲得單倍體，接著在③過(guò)程中用一定濃度的___________處理單倍體幼苗獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種。

（2）如果想要獲得脫毒苗，應(yīng)該選用植株的_________________進(jìn)行組織培養(yǎng)。

（3）在C過(guò)程中，若要獲得突變體，可以將___________誘變處理，因?yàn)樵摻M織具有很強(qiáng)的分生能力。

（4）若要制備植物的“人工種子”，則應(yīng)該用特制的人工薄膜包裝圖中的_____________結(jié)構(gòu)得到。

（5）若利用D過(guò)程的技術(shù)獲得“白菜﹣甘藍(lán)”，則②過(guò)程常用的誘導(dǎo)劑是____________；經(jīng)該試劑處理后，再培養(yǎng)讓各原生質(zhì)體長(zhǎng)出新的細(xì)胞壁，此時(shí)存在的細(xì)胞共有_______種（若融合的細(xì)胞只考慮兩兩融合）。新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)的__________（細(xì)胞器）有密切關(guān)系。通過(guò)該過(guò)程獲得雜種植株的技術(shù)與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示，最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程如圖所示，下列敘述中正確的是（　�。�

A. ①過(guò)程只能用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B. 由三倍體種子發(fā)育成無(wú)籽西瓜，與中心體有密切的關(guān)系

C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離，它們屬于同一物種

D. 四倍體植株所結(jié)的西瓜，瓜瓤細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用物理因素或化學(xué)因素處理某種生物，基因A突變?yōu)榛騛，下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A. 堿基類似物通過(guò)改變核酸的堿基使基因A突變?yōu)榛騛

B. 基因A突變?yōu)榛騛，兩者的堿基對(duì)數(shù)目可能不同

C. 與基因A比較，基因a的結(jié)構(gòu)不一定改變

D. 用紫外線再次處理該生物，基因a不一定突變?yōu)榛駻

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省邵陽(yáng)市高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水流噴射到海兔（螺類的一種）的噴水管皮膚時(shí)會(huì)引起鰓肌收縮，導(dǎo)致噴水管和鰓收縮，稱為縮鰓反射。當(dāng)噴水管重復(fù)受到溫和的噴水刺激時(shí)，縮鰓反射的幅度越來(lái)小，即產(chǎn)生習(xí)慣化。對(duì)已產(chǎn)生習(xí)慣化的海兔，用短暫電流刺激其頭部皮膚（對(duì)海兔為傷害性刺激），再用水流刺激噴水管，結(jié)果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強(qiáng)烈，即產(chǎn)生去習(xí)慣化。相關(guān)結(jié)構(gòu)及發(fā)生機(jī)制如下圖。請(qǐng)分析并回答：

（1）圖示中參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有_________個(gè)。

（2）為研究海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化的原因，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

測(cè)量指標(biāo)及現(xiàn)象

連續(xù)電刺激部位

噴水管皮膚

感覺神經(jīng)元

運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元

感覺神經(jīng)元電位變化

持續(xù)產(chǎn)生

持續(xù)產(chǎn)生

？

運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元電位變化

逐漸減弱

逐漸減弱

持續(xù)產(chǎn)生

肌肉收縮程度

逐漸減弱

逐漸減弱

一直正常

①神經(jīng)元受到適宜刺激時(shí)，受刺激部位膜電位變化是_____________。表中“？”處應(yīng)填寫__________，原因是________。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是由于興奮在圖中_________（填“A”、“B”、“C”、“D”）部位傳遞減弱或受阻。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省臺(tái)州市高三2月選考科目教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

造成氣象預(yù)報(bào)中說(shuō)的“紫外線指數(shù)”增大的直接原因是

A. 濫伐森林 B. 水體污染 C. 南極冰川融化 D. 臭氧層破壞

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