14.組成生物體的化學元素在生物體中起重要作用,下列幾種元素與光合作用的關系敘述中,正確的是( 。
A.C是組成糖類等有機物的基本元素,在光合作用中C 元素從CO2經(jīng)C3、C5形成(CH2O)
B.已知N是葉綠素分子的組成部分,沒有N 植物就不能進行光合作用
C.O是構成有機物的基本元素之一,光合作用制造的有機物中的氧來自H2O
D.P是構成ATP的必要元素,光合作用中光反應和暗反應過程中都有ATP的合成

分析 1、C鏈是生物大分子的基本骨架,因此C是最基本的元素.
2、光合作用過程:
(1)光反應:水的光解:2H2O$\stackrel{光}{→}$4[H]+O2;ATP的形成:ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.
(1)暗反應:CO2固定:CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3;C3的還原:2C3$\stackrel{酶、ATP、[H]}{→}$(CH2O)+C5

解答 解:A、C是組成糖類等有機物的基本元素,在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C3形成(CH2O),A錯誤;
B、已知N是葉綠素分子的組成部分,植物光合作用離不開葉綠素,因此沒有N植物就不能進行光合作用,B正確;
C、O是構成有機物的基本元素之一,光合作用制造的有機物中的氧來自CO2,C錯誤;
D、P是構成ATP的必要元素,光合作用中光反應過程中有ATP的合成,暗反應過程中有ATP的消耗,但沒有ATP的合成,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查組成細胞的元素及化合物、光合作用等知識,要求考生識記組成細胞的元素種類及其作用;識記光合用的具體過程、場所等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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4.在光照條件下,將植物培養(yǎng)在18O標記的水中,一段時間后可以首先發(fā)現(xiàn)18O存在于( 。
A.蛋白質中B.植物周圍的空氣中
C.葡萄糖中D.三碳化合物中

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5.某基因有堿基1200個,則它控制合成的蛋白質具有的氨基酸數(shù)目最多為( 。
A.100 個B.200 個C.300 個D.400個

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2.下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的說法正確的是(  )
A.單細胞生物變形蟲能夠完成各種生命活動
B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.病毒沒有細胞結構,它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系
D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結構和功能

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9.下列對人體內細胞呼吸有關的敘述,正確的是( 。
A.無氧呼吸第二階段產(chǎn)生的二氧化碳來自于細胞質基質
B.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可來自丙酮酸和水的分解
C.人體的紅細胞所需能量來源于利用葡萄糖進行有氧呼吸
D.在骨骼肌中等質量的糖原和葡萄糖分解釋放的能量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.生活在加拉帕戈斯群島上的地雀,其祖先原本生活在南美洲大陸,遷移到加拉帕戈斯群島后,分布在不同島嶼上,后來發(fā)現(xiàn)分布在不同島嶼上的地雀,嘴的形狀各不相同,試用自然選擇學說解釋下列問題:
(1)鳥嘴的差異體現(xiàn)了生物的變異一般是不定向的;
(2)遷移到加拉帕戈斯群島后環(huán)境對鳥嘴的差異進行了定向的選擇,通過逐代積累和遺傳,最終導致不同島嶼上的鳥嘴的形狀各不相同;
(3)假如它們生活在同一個島嶼上,能產(chǎn)生如此多樣的鳥嘴嗎?不能,為什么?因為它們處于相同的地理環(huán)境中,不存在不同的選擇,選擇是同方向的.
(4)上述選擇的是生物的哪一種特性?變異,生物變異如何在下一代積累和加強?通過遺傳,選擇的動力是生存斗爭,選擇的結果是適者生存.
(5)拉馬克學說的解釋和上述的解釋不同之處在于,達爾文學說認為變異和適應是兩回事,適應是變異和自然選擇的結果,拉馬克學說認為變異和適應是一回事,用進廢退是產(chǎn)生變異的過程,又是形成適應的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.要改良不抗銹病小麥品種,不宜采用的方法是( 。
A.誘變育種B.雜交育種C.單倍體育種D.轉基因技術育種

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4.下列與生物進化相關的敘述,正確的是(  )
A.進化總是由突變引起的B.進化時基因頻率不一定變化
C.變異個體不一定適應環(huán)境D.進化改變的僅是個體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列微生物中能充當生物武器的是( 。
A.炭疽桿菌B.乳酸菌C.硝化細菌D.酵母菌

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