在夏季炎熱的中午，植物常出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象，植物萎焉時失去的是（　　）
A、結(jié)合水B、自由水
C、鎂離子D、無機鹽
考點：水在細胞中的存在形式和作用
專題：
分析：細胞內(nèi)的水的存在形式是自由水與結(jié)合水，結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸具有重要作用，自由水充溢細胞，還能保持細胞處于一定的形態(tài)．
解答： 解：由題意可知，在炎熱的夏季，植物常常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，萎蔫，說明是植物體內(nèi)缺水造成的，結(jié)合水是細胞的重要組成成分，失去結(jié)合水，植物體就會干枯死亡，植物萎蔫，說明失去的是自由水．
故選：B．
點評：本題的知識點是細胞內(nèi)水的存在形式和作用，對于自由水與結(jié)合水功能的理解的解題的關(guān)鍵，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

自然界生物種內(nèi)及種間是相互作用、相互影響的，下述觀點中，不正確的是（　　）
A、林鴿群越大時被蒼鷹捕食的幾率越低
B、鱸魚有時捕食鱸魚的幼魚，這有利于鱸魚種群的維持
C、自然界中物種間的捕食對一個物種有利，但會使另一個物種消失
D、猴群經(jīng)過斗爭建立了優(yōu)劣等級制度，并依次占據(jù)資源，這對種群的保持是有利的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程的遺傳學(xué)原理是（　　）
A、染色體變異B、基因突變
C、基因重組D、克隆

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為“比較H2O2在不同條件下分解”的部分實驗裝置示意圖．關(guān)于該裝置，下列敘述中不正確的是（　　）
A、該實驗的自變量是催化劑的種類
B、該實驗的因變量是過氧化氫的分解速率
C、該實驗?zāi)茏C明酶降低活化能的效果更明顯
D、加入肝臟研磨液的試管中產(chǎn)生氧氣的量遠遠多于加入Fe3+的試管

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示細胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程，圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì)，在結(jié)構(gòu)A上合成的，則A是
 
，它的形成與
 
（結(jié)構(gòu)）有關(guān)，C物質(zhì)形成的方式是
 
．
（2）C、D代表由細胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì)，下列物質(zhì)中屬于C、D類物質(zhì)的分別是
 
、
 
． 
a．呼吸酶  b．線粒體膜的組成蛋白    c．胰島素  d．血紅蛋白
（3）G是合成D物質(zhì)的原料，則G物質(zhì)從細胞外進入細胞形成D物質(zhì)到排出細胞外所經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是
 
、
 
、
 
、
 
．
（4）F是普遍存在于動植物細胞中的一種雙層膜結(jié)構(gòu)，可以被活體染色劑
 
染成
 
色，它是進行
 
的主要場所．
（5）若圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化，則①②③分別表示的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�
A、若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B、若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，有保溫、減壓等作用則②是固醇
C、若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA或RNA
D、若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下表為科研人員對我國某湖泊水華暴發(fā)期及前后時間的表層湖水取樣分析數(shù)據(jù)，請回答時間
時間 項目 9-2510-210-310-410-510-610-10
細胞密度（×105個/L）5.0622.3023.237.628.616.500.39
葉綠素a濃度（ug/L）6.3437.6540.2133.6242.6812.884.86
pH值8.258.768.768.458.418.248.14
含無機物（mg/L）0.0240.0040.0030.0020.0020.0010.006
（1）可用
 
作為溶劑提取浮游植物的葉綠體色素．用熒光分光光度法測量葉綠素a含量時，科研人員用波長418nm和680nm的光激發(fā)葉綠素a發(fā)出熒光，利用的原理是葉綠素a主要吸收
 
．
（2）與9月25日比較，10月2、3日湖水pH值變化的原因是
 
，10月6日至10日湖水中溶解氧變化趨勢是
 
．
（3）如圖是白天采用黑白瓶法（黑瓶不透光），分別測定個深度湖水每小時的平均氧濃度繪制的變化曲線，縱軸表示湖水深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中O2的變化量（g?m-2?h-1）．

據(jù)圖中的數(shù)據(jù)得知，水深4m時水藻的呼吸速率為
 
，此時水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞學(xué)說主要闡明了（　�。�
A、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B、動、植物細胞的區(qū)別
C、細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
D、細胞種類的多樣性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的細胞呼吸，實驗裝置如下．關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化．實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化．（忽略其他原因引起的容積變化）下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A、甲組右管液面變化，表示的是微生物細胞呼吸時氧氣的消耗量
B、乙組右管液面變化，表示的是微生物細胞呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C、甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物只進行需氧呼吸
D、甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進行乳酸發(fā)酵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案