下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯誤的是

A．生物多樣性是不同物種間、生物與無機環(huán)境間共同進化的結(jié)果

B．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

C．生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因

D．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中

B．動物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等

C．動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白

D．動物細(xì)胞培養(yǎng)前和培養(yǎng)過程中都要用胰蛋白酶處理

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考試卷 理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

缺乏有氧氧化酶系統(tǒng)的乳酸菌，其主要的能源物質(zhì)為（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 乳酸 D. 脂肪

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達的相關(guān)過程，下列敘述錯誤的是

A. 甲、乙、丙過程需要的原料不同 B. 乙、丙過程堿基互補配對方式相同

C. 丙過程涉及到三種RNA D. 一個細(xì)胞周期中，乙過程可多次發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是4個家族遺傳系譜圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者

D. 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是1/4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是

A. 生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變

B. 由于細(xì)菌的數(shù)量多、繁殖周期短，因此其基因突變率很高

C. 無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變

D. 自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘發(fā)的突變是定向的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中，正確的是

A.囊性纖維病患者中，編碼一個CFTR蛋白的基因缺失了3個堿基，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B.人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實現(xiàn)的

C.基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個基因控制

D.皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列圖解的理解正確的是

A. 基因自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥

B. ③⑥過程表示減數(shù)分裂過程

C. 圖1中由于③過程的隨機性，基因型為Aa的子代占所有子代的1/2

D. 圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占1/16

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省岳陽市高三1月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某甘薯品種是雜合子，塊根、種子、葉片和莖均能繁殖，若為了保持該甘薯品種的優(yōu)良特性，則不宜選作繁殖的器官是

A. 種子 B. 塊根 C. 葉片 D. 莖

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同步練習(xí)冊答案