11．觀察植物細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中，證明正在發(fā)生質(zhì)壁分離的是（　�。�
A．液泡由大變小，紫色變深B．液泡由小變大，紫色變淺
C．液泡由大變小，紫色變淺D．液泡由小變大，紫色變深

分析 當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，在細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．
當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．

解答 解：當外界溶液濃度＞細胞液濃度，細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，液泡體積由大變小，細胞液濃度增加；
當外界溶液濃度＜細胞液濃度，細胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，液泡體積由小變大，細胞液濃度減少．
因此，當細胞失水時，液泡由大變小，紫色變深，證明此時正在發(fā)生質(zhì)壁分離．
故選：A．

點評 本題考查細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池高級高二下第二次月考單科測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是（ ）

A．常用相同的限制性內(nèi)切酶處理目的及意見和質(zhì)粒

B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

2．有文章介紹，鋁對植物生長有益，但在一定的條件下鋁對植物也有毒害作用．請設(shè)計實驗探究三氯化鋁對洋蔥根尖細胞有絲分裂的影響．（提示：細胞分裂情況可用細胞分裂指數(shù)來衡量，即分裂期細胞數(shù)與所觀察的細胞總數(shù)之比值）．
（1）實驗材料：市售質(zhì)無污染洋蔥，1.0/L的AlCl3溶液，顯微鏡，解離液，龍膽紫染液，蒸餾水，鑷子，燒杯，培養(yǎng)皿，載玻片和蓋玻片等．
（2）實驗步驟：
①將兩個洋蔥分別放入盛有清水的A、B潔凈培養(yǎng)皿中，在室溫下培養(yǎng)生根，每天換水一次．約38～48h后洋蔥萌生新根．
②在A培養(yǎng)皿中加入10mL的1.0g/L的AlCl3溶液，在B培養(yǎng)皿中加入等量的蒸餾水．
③培養(yǎng)相同時間后，各取A、B培養(yǎng)皿中相同數(shù)量的洋蔥根尖數(shù)個，分別進行如下操作：
�。怆x：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有適量解離液的培養(yǎng)皿中，在室溫下解離3～5．
ⅱ．染色：把根尖放在盛有適量龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中染色3～5min．
ⅲ．漂洗：將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10min．
ⅳ．制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片…，制成臨時裝片．
請改正上述操作中的3處錯誤：將“5cm”改成“2～3mm”、第二步與第三步顛倒、將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”．
④觀察A、B根尖分生區(qū)各1000個細胞，分別計算分裂指數(shù)．如圖是其中的一個觀察視野，a、b、c、d中，最適于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目的是a．
（3）實驗預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：
①A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B，說明三氯化鋁對細胞分裂有促進作用；
②A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)和B相差不大，說明三氯化鋁對細胞分裂沒有影響；
③A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯小于B，說明三氯化鋁對細胞分裂有抑制作用．
（4）根據(jù)你的預(yù)期結(jié)果，在本實驗的基礎(chǔ)上請再提出一個值得探究的課題：探究三氯化鋁濃度或作用時間對洋蔥根尖細胞分裂的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一個含有Aa、Bb、Cc三對同源染色體的精原細胞，減數(shù)分裂形成4個精子，這四個精子的染色體組成可能是（　　）
A．BbC  Bbc  AaC  AacB．ABc  ABC   aBC   ABC
C．BbC  BbC  Aac   AacD．ABc  ABc   abC abC

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，字母A～E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化．請據(jù)圖回答：

（1）請寫出相關(guān)信息分子的名稱：A神經(jīng)遞質(zhì)，B促甲狀腺激素．
（2）寒冷時，控制骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞位于下丘腦．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該動物一個細胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖．請分析完成下列問題：（A、B、C表示生理過程，①～⑦表示時期）
（1）姐妹染色單體分離發(fā)生在[③]減數(shù)第二次分裂后期期和[⑥]有絲分裂后期期．
（2）乙圖細胞所處分裂時期屬于甲圖中②（填數(shù)字）階段；該生物細胞中染色體數(shù)最多16條．
（3）若甲圖A表示一個個體的生殖細胞產(chǎn)生過程，④到⑤染色體數(shù)目加倍的原因是受精作用；若經(jīng)④形成的細胞的基因型為AaBb，則⑥階段細胞的基因組成是AAaaBBbb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（　�。�
①都在線粒體中進行    
②都需要酶   
③都產(chǎn)生二氧化碳   
④都產(chǎn)生ATP
⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的過程．
A．①②⑤B．②④⑤C．②③④D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．真核生物細胞周期的分裂間期中，細胞核DNA的含量為（　�。�
A．2nB．4nC．1nD．2n-4n
E．2n-4n         

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟．以下說法錯誤的是（　　）
A．①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與
B．利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含Ⅱ的細菌篩選出來
C．Ⅲ是農(nóng)桿菌，通過步驟③將目的基因?qū)胫仓?/td>
D．⑥可與多個核糖體結(jié)合，并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)

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