以下情況，屬于染色體變異的是（ ）

①21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條

②染色體之間發(fā)生了相應部位的交叉互換

③染色體數(shù)目增加或減少

④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株

⑤非同源染色體之間自由組合

⑥染色體上DNA堿基對的增添、缺失

⑦貓叫綜合征患者細胞中5號染色體短臂缺失．

A．④⑤⑥ B．③④⑤⑦ C．①③④⑤⑦ D．①③④⑦

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于細胞生命歷程的敘述，不正確的是（　�。�
A．細胞凋亡的速率與細胞功能有關
B．細胞分化導致細胞核的全能性喪失
C．基因的DNA序列受損可導致細胞衰老
D．細胞周期的有序進行受原癌基因的調(diào)控

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

《細胞》雜志刊登了康奈爾大學一項研究，該研究揭示了體內(nèi)蛋白質(zhì)分選轉運裝置的作用機制，即為了將細胞內(nèi)的廢物清除，細胞膜塑形蛋白會促進囊泡（分子垃圾袋）形成，將來自細胞區(qū)室舊的或者受損的蛋白質(zhì)逮進內(nèi)部回收利用工廠，并將廢物降解，使組件獲得重新利用．下列相關敘述，正確的是（ ）

A．“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核苷酸

B．人體細胞內(nèi)能形成囊泡的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C．“分子垃圾袋”邊界應主要由磷脂和蛋白質(zhì)構成，該結構具有流動性的特點

D．細胞膜塑形蛋白在合成過程中，場所由核糖體提供、動力可由葉綠體提供

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金華市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于制作果酒和果醋實驗的敘述，正確的是（ ）

A．在變酸的果酒液面觀察到的菌膜，一般是醋酸菌大量繁殖形成的

B．酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵過程均需在密閉的容器中進行

C．在果酒制作過程中無需接種酵母菌，只需控制適宜的溫度即可

D．果酒的酒精度越高，接種醋酸菌后得到的果醋酸度就越高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金華市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

天然的玫瑰沒有藍色花，這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B，而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B．現(xiàn)用基因工程技術培育藍玫瑰，下列操作正確的是（ ）

A．提取矮牽牛藍色花的mRNA，經(jīng)逆轉錄獲得互補的DNA，再擴增基因B

B．利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B

C．利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導入玫瑰細胞

D．將基因B直接導入大腸桿菌，然后感染并將入玫瑰細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金華市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．核仁與核糖體RNA的合成有關

B．細胞的凋亡與細胞內(nèi)的溶酶體有關

C．細胞膜功能的復雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量無關

D．癌細胞轉移與細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金華市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的細胞類型轉換過程為（ ）

A．細胞融合 B．細胞生長

C．細胞分裂 D．細胞分化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞生命歷程的說法，不正確的是（ ）

A．細胞生長，物質(zhì)運輸?shù)男蕰鰪?/p>

B．細胞增殖，可能不出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化

C．細胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

D．細胞凋亡，有利于多細胞生物體完成正常生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米植株的性別決定受兩對基因（B﹣b，T﹣t）的支配，這兩對基因位于非同源染色體上，玉米植株的性別和基因型的對應關系如下表，請回答下列問題：

基因型

B和T同時存在

（B_T_）

T存在，B不存在

（bbT_）

T不存在

（B_tt或bbtt）

（1）基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交，F(xiàn)1的基因型為 ，表現(xiàn)型為 ；F1自交，F(xiàn)2的性別為 ，分離比為 ．

（2）基因型為 的雄株與基因為 的雌株雜交，后代全為雄株．

（3）基因型為 的雄株與基因型為 的雌株雜交，后代的性別有雄株和雌株，且分離比為1：1．

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