A. | 4個 | B. | 2個 | C. | 0或2個 | D. | 0或1個 |
分析 減數第一次分裂時,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞;減數第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞.由此可見,一個精原細胞減數分裂形成4個精子,但只有2種基因型.
解答 解:一個初級精母細胞含有A與a,B與b兩對同源染色體,根據基因自由組合定律,該初級精母細胞能形成兩種配子,即AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB.因此,它所形成的配子中,含aB的配子有0個或2個.
故選:C.
點評 本題考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,掌握減數分裂過程中染色體形態(tài)和數目變化規(guī)律,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•莆田模擬)如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關敘述,正確的是( )
A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體成熟的紅細胞呼吸作用產生的CO2,不會引起血漿pH的變化 | |
B. | 脊髓從胸段折斷的病人大小便失禁,說明排尿排便反射不能正常進行 | |
C. | 只要內環(huán)境的成分和理化性質保持相對穩(wěn)定,人體就不會患病 | |
D. | 細胞與內環(huán)境之間的物質運輸、能量交換、信息傳遞必須經過細胞膜才能進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
營養(yǎng)級 | 同化量 | 未利用量 | 分解者分解量 | 呼吸量 |
一 | 2.48×1011 | 2.0×1011 | 1.69×1010 | 2.8×1010 |
二 | 3.1×109 | 4.6×108 | 6.6×108 | 1.53×109 |
三 | ? | 8.0×107 | 4.0×107 | 2.3×108 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的高度分化改變了生物的遺傳信息 | |
B. | 細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動 | |
C. | 細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉移 | |
D. | 細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉錄時以四種脫氧核糖核苷酸作為原料 | |
B. | 翻譯時只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成 | |
C. | 人鐮的刀型細胞貧血癥是基因通過控制蛋白質而直接控制性狀 | |
D. | 某基因發(fā)生了突變,則形成的mRNA、蛋白質一定會改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用32P和35S同時標記噬菌體,證明了DNA是真正的遺傳物質 | |
B. | 用14C標記CO2中的C,證明了C原子的轉移途徑是CO2→C5→糖類 | |
C. | 用15N標記DNA,證明了DNA的復制為半保留復制 | |
D. | 用18O同時標記H2O和CO2中的O,證明了光合作用釋放的氧氣中的氧元素來自水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內水分減少、代謝速度減慢是細胞衰老的重要特征 | |
B. | 在細胞生長過程中,核糖體的數量增加,物質運輸效率升高 | |
C. | 細胞分化能使細胞中的某些細胞器的數量發(fā)生改變 | |
D. | 胚胎發(fā)育過程中,中胚層細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的 |
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