為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是（　　）
①合理開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源；
②控制人口增長(zhǎng)，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展；
③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量；
④開(kāi)荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積；
⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物品種．
A、①②③B、①②⑤
C、①③④D、③④⑤
考點(diǎn)：生物多樣性保護(hù)的意義和措施,人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響
專題：
分析：人口的過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)糧食短缺、環(huán)境污染等一系列的問(wèn)題，思考解答．
解答： 解：由于人口的過(guò)度增長(zhǎng)，帶來(lái)了糧食短缺、環(huán)境污染、資源能源危機(jī)等一系列的問(wèn)題，因此我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)目刂迫丝谠鲩L(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展，為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，我們可以合理的開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源，同時(shí)還可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種，如袁隆平的高產(chǎn)雜交水稻，大大提高了水稻的產(chǎn)量，利于解決糧食問(wèn)題．開(kāi)荒種地、圍湖造田、多用農(nóng)藥、化肥等措施會(huì)污染環(huán)境，破壞生態(tài)系統(tǒng)，影響生態(tài)平衡，不利于長(zhǎng)期發(fā)展．可見(jiàn)B符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，注意靈活答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雨生紅球藻是一種單細(xì)胞綠藻，是天然蝦青素含量最高的物種之一．蝦青素是一種類胡蘿卜素，色澤鮮紅，因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關(guān)注．為了培養(yǎng)雨生紅球藻以獲得蝦青素，科研人員研究了A、B兩種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)單位體積藻液內(nèi)雨生紅球藻細(xì)胞數(shù)、干物質(zhì)質(zhì)量、蝦青素含量的影響，結(jié)果見(jiàn)下表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）雨生紅球藻和藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，但是發(fā)生的場(chǎng)所不同，前者光合作用的場(chǎng)所是
 
．
（2）B的濃度從0.1mg/L提高到0.5mg/L時(shí)，雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素含量的變化是
 
．
（3）與B相比，A的濃度變化對(duì)蝦青素含量影響的特點(diǎn)是
 
．
（4）兩種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑中，與細(xì)胞分裂素生理功能更相似的是
 
．
（5）與葉綠素a、葉綠素b、葉黃素進(jìn)行比較，蝦青素和其中的
 
分子結(jié)構(gòu)最相似．
（6）在本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究A、B的協(xié)同作用對(duì)雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響，選用A、B時(shí)首先應(yīng)考慮的濃度分別為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈．在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機(jī)物的總量，如圖所示．在一段時(shí)間內(nèi)，如果乙的種群數(shù)量增加，則會(huì)引起（　�。�
A、甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量下降
B、甲、丙、丁的種群數(shù)量下降，丙的種群數(shù)量增加
C、甲、丁的種群數(shù)量下降，丙的種群數(shù)量增加
D、甲的種群數(shù)量下降，丙、丁的種群數(shù)量增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)影響消化，原因是劇烈運(yùn)動(dòng)使人體（　�。�
A、交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)和副交感神經(jīng)活動(dòng)減弱
B、交感神經(jīng)活動(dòng)減弱和副交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)
C、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)活動(dòng)均加強(qiáng)
D、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)活動(dòng)均減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過(guò)程是（　�。�
A、血漿蛋白的合成
B、葡萄糖分解為丙酮酸
C、H1N1病毒的增殖
D、抗原和抗體的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從細(xì)胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏并加熱，出現(xiàn)磚紅色．該成分是（　�。�
A、糖脂B、磷脂
C、糖蛋白D、脂蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、人的腎小管上皮細(xì)胞中沒(méi)有胰島素基因
B、人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子
C、性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連，不與核膜相連

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于植物細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（　　）
A、吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同
B、低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率
C、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中
D、葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列I、II小題．
I．科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)．請(qǐng)回答：
（l）提取水稻突變體的光合色素，應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入
 
，以防止色素被破壞．用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的
 
．
（2）該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖1所示．當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí)，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率
 
．當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí)，測(cè)得突變體葉片氣孔開(kāi)放程度比野生型更大，據(jù)此推側(cè)，突變體固定CO2形成
 
的速率更快，對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的
 
消耗也更快，進(jìn)而提高了光合放氧速率．
（3）如果水稻出現(xiàn)葉綠素a完全缺失的突變，將無(wú)法進(jìn)行光合作用，其原因是：
 
．
II．研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍．如圖2是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（l）圖2中人代表細(xì)胞膜上的
 
．葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過(guò)程中可通過(guò)
 
作用形成非必需氨基酸，也可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成
 
作為DNA復(fù)制的原料．
（2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
 
．與正常細(xì)胞相比，①～④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有
 
（填編號(hào)），代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠
 
，從而有利于癌細(xì)胞的增殖．
（3）細(xì)胞在致癌因子的影響下，
 
基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進(jìn)而調(diào)控
 
的合成來(lái)改變代謝途徑．若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過(guò)程
 
（填編號(hào)）不宜選為作用位點(diǎn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案