13.下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是( 。
A.某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
B.森林群落中動(dòng)物的分層現(xiàn)象通常由植物的分層現(xiàn)象決定
C.在群落中物種豐富度與種群密度呈正相關(guān)
D.種群“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型公式為Nt=N0λt中的λ是指增長(zhǎng)率

分析 1、群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受陽(yáng)光的影響,動(dòng)物受食物和棲息空間的影響.
2、J型增長(zhǎng)曲線:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,種群的增長(zhǎng)率不變,數(shù)量會(huì)連續(xù)增長(zhǎng).

解答 解:A、群落的垂直結(jié)構(gòu)是指不同種群在空間垂直方向上的分布,該種成年魚及其幼體屬于同一種群,A錯(cuò)誤;
B、森林群落中植物的分層現(xiàn)象為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,從而使動(dòng)物具有分層現(xiàn)象,B正確;
C、群落中物種豐富度與物種數(shù)目呈正相關(guān)性,而與種群密度無關(guān),C錯(cuò)誤;
D、種群“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型公式為Nt=N0λt中λ是指增長(zhǎng)倍數(shù),即第二年的數(shù)量是第一年的倍數(shù),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群和群落的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠明確群落的垂直結(jié)構(gòu),明確J型曲線的變化趨勢(shì),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.生物實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸處理實(shí)驗(yàn)材料.下列說法正確的是( 。
A.鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于 DNA 與甲基綠結(jié)合
B.鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
C.鹽酸濃度過高會(huì)影響過氧化氫酶的活性,加水后活性恢復(fù)
D.鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠將線粒體染成藍(lán)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是植物/生產(chǎn)者,它屬于自養(yǎng)型(填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”)生物.
(2)圖中共有8條食物鏈,其中鷹分別占有第三、四、五、六營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)若食蟲昆蟲全部死亡,則短時(shí)間內(nèi)食蟲鳥的數(shù)量增加,理由是食蟲鳥由原來占有的第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)變?yōu)橹徽加械谌隣I(yíng)養(yǎng)級(jí),食物鏈縮短,獲得的能量增多.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)菌DNA的復(fù)制只發(fā)生在擬核
B.DNA分子的兩條鏈均作為復(fù)制時(shí)的模板
C.相同的DNA復(fù)制后一定會(huì)形成相同的DNA
D.DNA分子復(fù)制時(shí)解旋酶與DNA聚合酶不能同時(shí)發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.請(qǐng)回答有關(guān)土壤中小動(dòng)物類群及其豐富度的調(diào)查的問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,土壤中的小動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者或分解者.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度常用的方法是取樣器取樣法.
(2)土壤中不同深度分布著不同的小動(dòng)物,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),土壤中小動(dòng)物的這種分布的意義是利于土壤中的小動(dòng)物充分利用環(huán)境和資源.
(3)長(zhǎng)期分析,土壤中某些小動(dòng)物用于自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量最終都將流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)或者被分解者利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.遺傳信息貯存在細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B.沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
C.沒有線粒體但能進(jìn)行有氧呼吸分解有機(jī)物
D.合成蛋白質(zhì)時(shí),轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同步進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.用限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的粘性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段.若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用如圖中的Ti質(zhì)粒是(  )
注:圖中箭頭所指的位置是限制酶識(shí)別和切割的位點(diǎn).
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列過程屬于檸檬酸循環(huán)的是( 。
A.二氧化碳生成B.丙酮酸的生成
C.三碳酸還原成三碳糖D.形成大量ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.葉綠體、線粒體和核糖體中均含有RNA
B.葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式均為被動(dòng)運(yùn)輸
C.胰蛋白酶和性激素都需要以mRNA為模板進(jìn)行合成
D.抗體、激素和酶發(fā)揮相應(yīng)作用后均能保持活性

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