【題目】梅雨季節(jié)，雄性蝗蟲(chóng)釋放揮發(fā)性物質(zhì)吸引雌性來(lái)交尾繁殖后代。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.這種繁殖機(jī)制是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B.蝗蟲(chóng)種群的K值受溫度和水分影響
C.蝗蟲(chóng)種群往往短期爆發(fā)性增長(zhǎng)的原因之一是缺少食物鏈的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.利用該揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)誘捕雄性個(gè)體，這種防治害蟲(chóng)的方法屬于化學(xué)防治

【答案】D
【解析】解：A、這種繁殖機(jī)制是生物進(jìn)化形成的，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，A不符合題意；
B、蝗蟲(chóng)種群的K值受環(huán)境因素的限制，如受溫度和水分影響，B不符合題意；
C、蝗蟲(chóng)種群往往短期爆發(fā)性增長(zhǎng)的原因之一是缺少食物鏈的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C不符合題意；
D、利用該揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)誘捕雄性個(gè)體，這種防治害蟲(chóng)的方法屬于生物防治，D符合題意。
故答案為：D
種群K值受很多因素的影響，比如氣候、天敵、食物、溫度、水分等等；利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能進(jìn)行害蟲(chóng)防治屬于生物防治。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表某同學(xué)探究淀粉酶和和蔗糖酶對(duì)淀粉作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列結(jié)論正確的是(　　 )

試管編號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

2 mL 3%淀粉溶液

+

+

+

+

+

+

1 mL 2%蔗糖酶溶液

-

-

-

+

+

+

1 mL 2%淀粉酶溶液

+

+

+

-

-

-

反應(yīng)溫度(℃)

40

60

80

40

60

80

2 mL本尼迪特試劑

+

+

+

+

+

+

紅黃色深淺*

+++

++

+

-

-

-

(注:“+”表示有；“-”表示無(wú)；*此行“+”的多少表示顏色的深淺)
A.淀粉被蔗糖酶水解成非還原糖是④⑤⑥試管不產(chǎn)生顏色變化的原因
B.本尼迪特試劑使用需要加熱，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的準(zhǔn)確性
C.40 ℃為淀粉酶的最適溫度
D.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明淀粉酶對(duì)淀粉的水解、蔗糖酶對(duì)蔗糖的水解具有專(zhuān)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】

屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)后，最新研究表明，青蒿素還可用于糖尿病的治療。研究人員利用基因工程培育出高產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因青蒿。

（1）青蒿的cDNA文庫(kù)，是以從青蒿細(xì)胞中提取的_____________為模板，通過(guò)_____________（方法）建立，該文庫(kù)中的基因_____________（填“含有”或“不含有”）啟動(dòng)子。

（2）基因工程操作的核心步驟是__________。若選擇的限制酶切出的DNA片段是平末端，應(yīng)選擇__________進(jìn)行連接。

（3）目的基因的大量擴(kuò)增可以采用____________技術(shù)，該技術(shù)的原理是____________，該技術(shù)中需使用一種特殊的酶是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物種群中，AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代AA∶Aa∶aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為(　　)
A.3∶3∶1
B.4∶4∶1
C.1∶2∶0
D.1∶2∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因疫苗即DNA疫苗，是將編碼外源性抗原的基因插入到含真核表達(dá)系統(tǒng)的質(zhì)粒上，然后將質(zhì)粒直接導(dǎo)入人或動(dòng)物體內(nèi)，讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)抗原蛋白，誘導(dǎo)機(jī)體通過(guò)產(chǎn)生免疫應(yīng)答來(lái)預(yù)防疾病�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：

(1)要獲得編碼抗原的基因，首先要提取出病原體的DNA或RNA，并將RNA___________，要大量獲得表達(dá)特異抗原的基因，可采用___________方法。

(2)將抗原基因插入質(zhì)粒的過(guò)程，即構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程。通常一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了抗原基因（目的基因）外，還有___________________。

(3)一般將重組質(zhì)粒利用_______________的方法送入動(dòng)物細(xì)胞并表達(dá)抗原蛋白；要想檢測(cè)導(dǎo)入的抗原基因是否表達(dá),在分子水平上可用_______法進(jìn)行檢測(cè)。

(4)基因疫苗不僅能在宿主體內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間存在，還可以誘導(dǎo)產(chǎn)生__________(填“體液免疫”“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”）。

(5)基因疫苗是在基因治療技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的�；蛑委熓前�_____________導(dǎo)入病人體內(nèi)，使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二倍體西瓜幼苗(基因型Aa)經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.該四倍體西瓜植株自交不能產(chǎn)生種子
B.將四倍體西瓜植株產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的植株一定是純合子
C.該四倍體西瓜與二倍體西瓜植株存在著生殖隔離
D.該四倍體西瓜植株自交后代不發(fā)生性狀分離，不能為進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅的眼色有3種類(lèi)型：白眼、紅眼、紫砂眼。其中一對(duì)控制紅眼（A）和白眼（a）的等位基因位于常染色體上；另一對(duì)控制紅眼（B）和紫砂眼（b）的等位基因位于X染色體上。兩對(duì)等位基因中一對(duì)隱性基因?qū)α硪粚?duì)基因起遮蓋作用，兩對(duì)基因均為隱性基因時(shí)表現(xiàn)為白眼�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）若純種紫砂眼雄蠅和純種白眼雌蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為紅眼，則雌性親本的基因型為______________；F1雌雄個(gè)體交配，F(xiàn)2中紅眼雄性個(gè)體的比例是______________。

（2）若純種紫砂眼雌繩和純種白眼雄蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌雄個(gè)體的表現(xiàn)型不同，則雄性親本的基因型為______________；F1雌雄個(gè)體交配，F(xiàn)2中白眼雄蠅的基因型有______________種，F(xiàn)2雌性個(gè)體中的表現(xiàn)型及比例為______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某多年生植物(2N=10)，莖的高度由一對(duì)等位基因(E和e)控制。研究發(fā)現(xiàn)：莖的高度與顯性基因E的個(gè)數(shù)有關(guān)（EE為高稈、Ee為中稈、ee為矮稈），并且染色體缺失會(huì)引起花粉不育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)花粉形成過(guò)程中，在減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有 ___對(duì)同源染色體。

(2)育種工作者將一正常純合高稈植株（甲）在花蕾期用γ射線照射后，讓其自交，發(fā)現(xiàn)子代有幾株中稈植株（乙），其它均為高稈植株。子代植株（乙）出現(xiàn)的原因有三種假設(shè)：

假設(shè)一：僅由環(huán)境因素引起：

假設(shè)-：γ射線照射植株（甲）導(dǎo)致其發(fā)生了隱性突變；

假設(shè)三：γ射線照射植株（甲）導(dǎo)致一個(gè)染色體上含有顯性基因的片段丟失。

①γ射線照射花蕾期的植株（甲）后，植株葉芽細(xì)胞和生殖細(xì)胞均發(fā)生了突變，但在自然條件下，葉芽細(xì)胞突變對(duì)子代的性狀幾乎無(wú)影響，其原因是________。

②現(xiàn)欲確定哪個(gè)假設(shè)正確，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

將中稈植株（乙）在環(huán)境條件相同且適宜的自然條件下單株種植，并嚴(yán)格自交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能的結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：

________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

成分

NaNO3

K2HPO4

FeSO4

MgSO4·7H2O

瓊脂

C6H12O6

H2O

青霉素

含量

3g

1g

0.01g

0.5g

15g

30g

100mL

0.1萬(wàn)單位

（1）據(jù)性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基,能在此培養(yǎng)基繁殖的微生物具有的特點(diǎn)是_________。

（2）培養(yǎng)基中的碳源是_________，氮源是_____________。

（3）培養(yǎng)某微生物時(shí)需要用接種工具接種到該培養(yǎng)基表面上，所使用的接種工具可能是__________。

（4）若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌,除了要去除一些成分外，還應(yīng)加入的物質(zhì)是________，在篩選纖維素分解菌過(guò)程中常用____________法。

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同步練習(xí)冊(cè)答案