【題目】下列關(guān)于存活曲線的敘述正確的是( )
A. 存活曲線以時(shí)間作為橫坐標(biāo),以存活個(gè)體數(shù)的對(duì)數(shù)值為縱坐標(biāo)繪制
B. 其中表示接近生理壽命前只有少數(shù)個(gè)體死亡的曲線為凹型曲線
C. 牡蠣的存活情況符合凹形曲線
D. 黑猩猩、水螅的存活情況分別符合凸形曲線和對(duì)角線形,說(shuō)明黑猩猩比水螅對(duì)環(huán)境更適應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物種群中基因型AA的頻率為30%,基因型aa的頻率為55%,則基因a的頻率為
A. 37.5%B. 57.5%C. 62.5%D. 72.5%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)以及免疫系統(tǒng)之間的某些相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是免疫細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素.圖中“+”表示促進(jìn),“—”表示抑制。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖可知,下丘腦能接受的信息分子有________________________,下丘 腦和垂體上均具有的受體是______________。應(yīng)激導(dǎo)致下丘腦分泌CRH,并通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié),導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多,此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為______________(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”或“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)”)。請(qǐng)分析在應(yīng)激時(shí)血液中糖皮質(zhì)激素不能升高太多的原因是_________________。
(2)腦水腫是指腦內(nèi)水分增加、導(dǎo)致腦容積增大的現(xiàn)象。會(huì)引起腦血管疾病、腦部腫瘤等疾病。患者可以采用靜脈輸液甘露醇來(lái)治療,也可以注射促皮質(zhì)激素(ACTH)進(jìn)行治療。
①腦水腫形成的原因主要是:毛細(xì)血管的通透性增加,某些蛋白質(zhì)進(jìn)入腦部組織液,使其滲透壓_______(填“升高”或“降低”),進(jìn)而引起腦組織液增多。
②為了研究ACTH的治療效果,醫(yī)療專家做了以下臨床實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如下,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_______________________________________________________。
編號(hào) | 使用藥物 | 治療時(shí)間 | 治療前水腫指數(shù) | 治療結(jié)束水腫指數(shù) | 治療結(jié)束半年后水腫指數(shù) |
甲(79例) | ACTH | 3個(gè)月 | 4.1-9.6 | 1.1-2.9 | 1.2-2.9 |
乙(79例) | 甘露醇 | 3個(gè)月 | 5.1-7.1 | 3.3-4.9 | 4.7-6.3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼基因(W)可以突變成白眼基因(w),w也可以突變成W.這體現(xiàn)了基因突變具有( 。
A. 普遍性 B. 可逆性 C. 稀有性 D. 多方向性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核基因在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中相關(guān)變化的描述,正確的是
A. 基因數(shù)目加倍,一定源于染色體數(shù)目的加倍
B. 基因數(shù)目減半,一定源于染色體數(shù)目減半
C. 相同基因的分離,一定源于姐妹染色單體分離
D. 基因的重新組合,一定源于非同源染色體的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正;駻顯示一個(gè)條帶,白化基因a則顯示為不同的另一個(gè)條帶。用該方法對(duì)上述家系中的每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析,條帶的有無(wú)及其位置標(biāo)示為圖乙,圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的。根據(jù)圖示分析錯(cuò)誤的是
A. 條帶1代表基因A,個(gè)體2的基因型是Aa
B. 該家系中個(gè)體10的條帶與其父母的不符合,可能是基因突變的結(jié)果
C. 個(gè)體11的基因型是aa,是父母基因重組導(dǎo)致的
D. 調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率不需要畫系譜圖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持。用含少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí),蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí),實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽( )
A. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
B. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
C. 對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
D. 為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞細(xì)胞核中某基因的結(jié)構(gòu)及變化示意圖(基因突變僅涉及圖中1對(duì)堿基改變)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該基因1鏈中相鄰堿基之間通過(guò)“一脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一”連接
B. 基因突變導(dǎo)致新基因中(A+T)/(G+C)的值減小,而(A+G)/(T+C)的值增大
C. RNA聚合酶進(jìn)入細(xì)胞核參加轉(zhuǎn)錄過(guò)程,能催化核糖核苷酸形成mRNA
D. 基因復(fù)制過(guò)程中1鏈和2鏈均為模板,復(fù)制后形成的兩個(gè)基因中遺傳信息相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)囊泡的膜與細(xì)胞膜的成分相似,它們的主要成分是()
A. 磷脂和蛋白質(zhì)B. 脂肪和糖類
C. 蛋白質(zhì)和 DNAD. 纖維素和果膠
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