【題目】在DNA連接酶的催化下形成的化學(xué)鍵和位置分別是（ ）

A．氫鍵 堿基與脫氧核糖之間

B．氫鍵 堿基與堿基之間

C．磷酸二酯鍵 磷酸與脫氧核糖之間

D．磷酸二酯鍵 脫氧核糖與堿基之間

【答案】C

【解析】

試題分析：DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運(yùn)載體．

①DNA連接酶是在兩個(gè)DNA片段之間形成磷酸二酯鍵；②DNA連接酶是同時(shí)連接雙鏈的切口；③DNA連接酶不需要模板．

解：通過(guò)DNA連接酶連接兩種不同DNA分子片段之間的磷酸二酯鍵，其位置是磷酸與脫氧核糖之間．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將低倍鏡換上高倍鏡時(shí)，一個(gè)視野內(nèi)（ ）

A．細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗

B．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮

C．細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮

D．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y，已知細(xì)胞中x的含量大于y，用胃液處理，x被分解而y不變．x含有化學(xué)元素N，有的還含有S，y含有化學(xué)元素N和P，它們與碘都沒(méi)有顏色反應(yīng)，細(xì)胞膜上有x而無(wú)y．下列有關(guān)x、y的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．x可能是蛋白質(zhì)

B．y的基本組成單位可能是核苷酸

C．細(xì)胞膜上的x可能是載體

D．y只存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將人紅細(xì)胞中磷脂全提取出來(lái)，在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，單分子層表面積相當(dāng)于細(xì)胞膜表面積兩倍．下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是（ ）

A．大腸桿菌細(xì)胞 B．蛙的紅細(xì)胞

C．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D．人的肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌與病毒的最明顯區(qū)別是（ ）

A．有無(wú)成形的細(xì)胞核 B．有無(wú)細(xì)胞壁

C．有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．有無(wú)遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù)，其實(shí)施必須具備的四個(gè)必要條件是（ ）

A. 目的基因、限制性內(nèi)切酶、運(yùn)載體、受體細(xì)胞

B. 重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶

C. 模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞

D. 工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種乳酸菌，塑料在它的作用下，迅速分解為無(wú)毒物質(zhì)，不至于對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的“白色污染”．培育這種專門“吃”塑料的細(xì)菌方法是（ ）

A．雜交育種 B．誘變育種

C．單倍體育種 D．多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蛔蟲(chóng)進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物

D. 乳酸菌無(wú)氧呼吸又稱為發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射

C．位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命活動(dòng)必要的中樞

D．高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行分級(jí)調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案