(2013春•丹東校級期末)在真核細(xì)胞中,DNA存在于( )
A.細(xì)胞核中
B.細(xì)胞質(zhì)中
C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中
D.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012春•石家莊期末)將基因型為AABbCc和aabbcc的植株雜交(遵循自由組合定律),后代表現(xiàn)型比為( )
A.9:3:3:1 B.4:4:2:2
C.1:1:1:1 D.3:1
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在愈傷組織的形成中,必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機(jī)鹽和小分子的有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 愈傷組織是花粉細(xì)胞通過減數(shù)分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán) | |
C. | 為促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長,在培養(yǎng)基中應(yīng)加入適宜濃度的生長素等激素 | |
D. | 試管苗可能出現(xiàn)的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵不經(jīng)過休眠就開始進(jìn)行有絲分裂 | |
B. | 胚發(fā)育成幼苗所需的營養(yǎng)來自胚乳 | |
C. | 個體發(fā)育是指從種子發(fā)育成性成熟個體的過程 | |
D. | 正常情況下,若珠被的基因型為aa,則胚乳細(xì)胞的基因型可能為Aaa 或aaa |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性比率通過影響出生率間接影響種群大小 | |
B. | 3-4月未成年個體的高比例,說明2-3月可能是社鼠的繁殖高峰 | |
C. | 種群的年齡結(jié)構(gòu)能夠反映種群的數(shù)量變動及種群未來的發(fā)展趨勢 | |
D. | 在種群數(shù)量處于下降期時雌性多于雄性,而處于上升期時則相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過觀察蝗蟲受精卵固定裝片來識別減數(shù)分裂不同階段的染色體形態(tài) | |
B. | 探索NAA促進(jìn)插條生根的最適濃度的預(yù)實驗是為了減小實驗誤差 | |
C. | 探究溫度對淀粉酶活性的影響可用斐林試劑對結(jié)果進(jìn)行檢測 | |
D. | 通過建立不同體積瓊脂塊的模型來探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、葉綠體、核糖體中均含有RNA | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、高爾基體膜之間直接相聯(lián) | |
C. | 細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的控制中心 | |
D. | 植物根尖分生區(qū)細(xì)胞中沒有大液泡和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶能提供化學(xué)反應(yīng)的活化能,加快化學(xué)反應(yīng)速度 | |
B. | 酶的催化作用能調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生長發(fā)育 | |
C. | ATP是細(xì)胞內(nèi)的儲備能源物質(zhì),含量少、轉(zhuǎn)化快 | |
D. | ATP的合成需要酶參加,酶的合成需要ATP參與 |
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