決定小鼠毛色為黑（Ｂ）∕褐（ｂ）色、有（ｓ）／無（S）白斑的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上�；蛐蜑锽bSs的小鼠與基因型為Bbss的小鼠交配，后代中出現(xiàn)黑色有白斑小鼠的比例是
A.1/8            Ｂ.3/8                C.1/16             D.3/16

B

解析試題分析：位于兩對同源染色體上，說明遵循自由組合定律，產(chǎn)生黑色有斑鼠B-ss的概率是3/4*1/2=3/8，故B正確。其余錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查基因的自由組合定律相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列敘述不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

A．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程 
B．種群基因庫的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提 
C．自然選擇通過作用于個(gè)體而引起種群的基因頻率定向改變 
D．種群數(shù)量足夠大，可以減少基因頻率改變的偶然性 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下表為黃豆和玉米干種子中4類重要有機(jī)物的元素組成及含量表（單位：g/100g）。

有機(jī)物種子
甲（CHON）
乙（CHO）
丙（CHO）
�。–HONP）
黃豆
35.1
8.6
18.6
0.82
玉米
8.1
69.6
3.3
0.32
分析表中信息可推知，種子細(xì)胞中（ ）
A．丁只分布在細(xì)胞核中              B．丙構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
C．丁的合成需要甲的參與         D．甲.乙.丁都是由單體連接而成的多聚體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變化是

A．紡錘體形成
B．染色體復(fù)制
C．非同源染色體上的非等位基因自由組合
D．著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是

A．1個(gè)DNA分子中含有多個(gè)基因 B．DNA復(fù)制的過程就是基因表達(dá)的過程
C．DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板 D．每種氨基酸均只由一種密碼子編碼

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖所表示的生物學(xué)意義的描述，錯(cuò)誤的是

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為1／8
B．乙圖細(xì)胞可能處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條
C．丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D．丁圖表示雄果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXWY

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

圖為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA分子數(shù)下列敘述錯(cuò)誤的是

A．甲圖可表示有絲分裂中期B．乙圖可表示減Ⅰ前期
C．丙圖可表示有絲分裂間期的G1期D．丁圖可表示減Ⅱ末期結(jié)束

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子。以上事實(shí)可以說明：（ ）
①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成 ②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的 ③碳元素是各種化合物中最多的元素 ④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素

A．②③④B．③④C．②④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是

A．生物界豐富多彩的根本原因是DNA的多樣性
B．DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要表現(xiàn)為4種堿基配對方式的多樣性
C．生物界的多樣性是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的
D．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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同步練習(xí)冊答案