【題目】細胞內的磷酸果糖激酶(酶P)催化下列反應:果糖-6-磷酸+ATP果糖-1,6-二磷酸+ADP,這是細胞有氧呼吸第一階段的重要反應。下圖為高、低兩種ATP濃度下酶P與果糖-6-磷酸濃度的關系。下列敘述不正確的是
A. 細胞內酶P催化的反應發(fā)生在細基質中
B. —定范圍內,果糖-6-磷酸濃度與酶P活性呈正相關
C. 低ATP濃度在一定程度上抑制了酶P的活性
D. 酶P活性受到有氧呼吸產(chǎn)物ATP的反饋調節(jié)
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【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 細胞衰老時細胞周期變長
B. 癌細胞膜上的載體蛋白減少
C. 細胞的高度分化改變了細胞的遺傳物質
D. 單性植物中花器官的退化是細胞凋亡現(xiàn)象
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【題目】在將顯微鏡的低倍鏡轉換成高倍鏡并尋找物像的過程中,不應出現(xiàn)的操作是:
A.轉動細準焦螺旋B.轉動粗準焦螺旋
C.轉動轉換器D.調節(jié)反光鏡和光圈
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【題目】下圖表示X基因編碼含63個氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生基因突變,使mRNA增加了一個三堿基序列AAG,則表達的肽鏈含64個氨基酸。已知起始密碼為AUG、GUG,下列說法正確的是( )
A. X基因突變后,參與基因復制的嘌呤類核苷酸比例增加
B. X基因轉錄時,核糖核苷酸之間通過堿基配對連接
C. 在突變基因的表達過程中,最多需要61種tRNA參與
D. 若形成的多肽中甲硫氨酸(密碼子為AUG)和纈氨酸(密碼子為GUG)的個數(shù)分別為1和0,則甲硫氨酸處于圖中位置
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【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請據(jù)圖分析,錯誤的是( )
A. ①過程是轉錄,它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B. ③過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就可完成
C. 某段DNA上發(fā)生了基因突變,但其控制合成的蛋白質不一定會改變
D. 鐮刀型細胞貧血癥體現(xiàn)了基因對性狀的直接控制,是蛋白質結構發(fā)生改變所致
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【題目】下圖是有關生物實驗操作簡圖。請回答有關問題:
(1)如果實驗材料A為浸泡過的花生,可以用______染液來鑒定濾液C中含有脂肪,其結果溶液呈______色。
(2)如果實驗材料A為放置較長時間的蘋果,可以用______試劑來檢測蘋果是否進行了無氧呼吸,若組織樣液顏色變?yōu)?/span>______色,則說明有酒精產(chǎn)生,請寫出蘋果細胞進行無氧呼吸的反應式______。
(3)如果實驗材料A為新鮮的菠菜葉,為提取較多色素,B中加入的液體為______,研缽中還需要加入______。
(4)如果實驗材料A為新鮮的肝臟,將濾液C的pH值調至1.5后,再加入適量的H2O2,觀察到的現(xiàn)象為______。
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【題目】動脈血壓升高會引起降壓反射,當發(fā)生降壓反射時
A. 壓力感受器傳入沖動頻率降低B. 副交感神經(jīng)興奮性減弱
C. 心排血量和外周阻力降低D. 依靠正反饋調節(jié)使血壓相對穩(wěn)定
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【題目】科研人員研究6-BA(一種植物激素)對擬南芥根生長發(fā)育的作用機理,進行了如下實驗。
(1)將擬南芥種植在含有不同濃度6-BA的培養(yǎng)基中,一段時間后測量植株主根、側根長度,結果如圖。實驗結果表明,這一濃度范圍的6-BA對根生長的作用是_________。
(2)科研人員利用兩個轉基因擬南芥株系,進一步研究6-BA對主根作用的機制。株系Ⅰ和Ⅱ中轉入的表達載體上,GUS基因分別與擬南芥的M或N基因的啟動子(啟動基因表達的DNA序列)連接在一起,基因及相關描述見下表。
株系 | 轉入的表達載體 | 相關基因的描述 |
株系Ⅰ | GUS基因與M基因的啟動子連接 | GUS基因表達產(chǎn)物經(jīng)染色后形成藍色; M基因僅在細胞從分裂間期進入分裂期時表達; 生長素可引起N基因的表達。 |
株系Ⅱ | GUS基因與N基因的啟動子連接 |
將兩個株系分別培養(yǎng)在基本培養(yǎng)基和含6-BA的基本培養(yǎng)基上,一段時間后主根根尖的染色結果如下圖。
①株系Ⅰ的根尖細胞中,GUS基因功能是作為_________的報告基因。據(jù)圖分析,株系Ⅰ根尖上著色較深的部分為主根根尖的_________區(qū),B與A相比,說明6-BA對主根的作用為_________。
②株系Ⅱ的GUS基因表達反映出根尖對_________信號的響應狀況, C、D的結果表明6-BA_________。
(3)為驗證“6-BA對側根的形成具有抑制作用”,研究者應選擇的實驗材料及實驗結果是_________(填字母)。
a. 株系Ⅰb. 株系Ⅱ c. 基本培養(yǎng)基d. 含6-BA的基本培養(yǎng)基e. 著色淺于對照組f. 著色深于對照組g. 與對照組無顯著差異
(4)由以上實驗結果還可以對擬南芥組織培養(yǎng)時,_________生長素/細胞分裂素的比例,有利于愈傷組織生根這一事實作出解釋。
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