【題目】—對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦有一個(gè)正常男孩和一個(gè)患某種遺傳病的女孩。如果該男孩—個(gè)母親為該病患者的正常女子結(jié)婚，生了一個(gè)正常的兒子，問這個(gè)兒子攜帶致病基因的幾率為

A．3/5 B．5/9 C．4/9 D．11/18

【答案】A

【解析】表現(xiàn)型正常的夫婦有一個(gè)正常男孩和一個(gè)患某種遺傳病的女孩，說明這種病是常染色體隱性遺傳病，這對(duì)夫婦都是攜帶者。該男孩有1/3是純合子，2/3是攜帶者的概率，與一個(gè)母親有該病的正常女子結(jié)婚，說明該女子是攜帶者，生了一個(gè)正常的兒子，這個(gè)兒子是純合子的概率是1/3*1/2+2/3*1/4=2/6，是該病攜帶者的概率是1/3*1/2+2/3*1/2=3/6，而有2/3*1/4=1/6是患者，而其現(xiàn)在不是患者，所以分母是6-1=5，所以攜帶者概率是3/5，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。

序號(hào)

圖譜

遺傳方式

判斷依據(jù)

①

常隱

父母無病，女兒有病，一定是常隱

②

常顯

父母有病，女兒無病，一定是常顯

③

常隱或X隱

父母無病，兒子有病，一定是隱性

④

常顯或X顯

父母有病，兒子無病，一定是顯性

⑤

最可能是X顯（也可能是常隱、常顯、X隱）

父親有病，女兒全有病，最可能是X顯

⑥

非X隱（可能是常隱、常顯、X顯）

母親有病，兒子無病，非X隱

⑦

最可能在Y上（也可能是常顯、常隱、X隱）

父親有病，兒子全有病，最可能在Y上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（在“[ ]”中寫字母，

在“_____”上寫名稱。）

（1）人體的內(nèi)環(huán)境是由圖中[ ] _________、[ ] _________、[ ] _________等組成。

（2）正常人的血漿近中性，pH 為_________；人體內(nèi)環(huán)境的溫度一般維持在_________℃左右。

（3）血漿成分與組織液、淋巴成分和含量相近， 最主要的區(qū)別在于血漿中含有較多的_________ 。血漿滲透壓的大小主要與__________________的含量有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）。

A. 水解肽鏈末端肽鍵的肽酶可以把多肽鏈分解為若干短肽

B. 所有蛋白質(zhì)都在細(xì)胞中的核糖體上合成

C. 激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都含有蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子子葉黃色(Y)對(duì)綠色（y）為顯性，形狀圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）親本的基因型是___________（黃色圓粒），__________（綠色圓粒）。

（2）在雜交后代F 1中，非親本類型占的比例是_______ ，其中純合體的基因型是_______

（3）F 1中黃色圓粒豌豆的基因型是_____ ，若使F 1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，則F 2中純合體所占比例為________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問題：

（1）豌豆是一種非常經(jīng)典的遺傳學(xué)材料，由于它是__________植物，所以在自然狀態(tài)下一般都是純種。

（2）如圖中所示操作①和操作②分別叫____________________。

（3）豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，種子圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性。讓純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆為親本雜交得F1,F1自交得F2, F2中純合體占_____，F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占______。

（4）豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，種子圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性。若兩親本豌豆雜交的F1表型如圖2，則親本的基因型是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)從高濃度向低濃度跨膜運(yùn)輸，該過程

A. 為被動(dòng)運(yùn)輸 B. 只能運(yùn)輸小分子物質(zhì)

C. 需要載體參與 D. 需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玉米培養(yǎng)液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米的根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí)，對(duì)氯離子的吸收減少了，但對(duì)鉀離子的吸收沒有影響，最可能的原因是該種陰離子（ ）

A. 妨礙了ATP的形成

B. 抑制了主動(dòng)運(yùn)輸

C. 與氯離子的載體相同

D. 抑制了細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將細(xì)胞膜破壞后，形成勻漿，將勻漿放入離心管中，用高速離心機(jī)進(jìn)行差速離心，分離細(xì)胞核與線粒體的正確方法應(yīng)是

A.首先是高速離心，分離出細(xì)胞核，然后是低速離心，分離出線粒體

B.首先是低速離心，分離出細(xì)胞核，然后是高速離心，分離出線粒體

C.首先是低速離心，分離出線粒體，然后是高速離心，分離出細(xì)胞核

D.離心速度不變，線粒體在沉淀物中，細(xì)胞核在上清液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

1. 將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀況與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成如圖所示的曲線。下列有關(guān)說法不正確的是

A. BC段較AB段CO2濃度增加減慢，原因是低溫使植物呼吸作用減弱

B. FG段CO2濃度下降不明顯，原因是氣孔關(guān)閉，植物的光合作用減弱

C. I點(diǎn)較A點(diǎn)CO2濃度低，說明一晝夜該植物有機(jī)物的積累量大于0

D. CO2濃度下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的

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