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2．分泌蛋白通過以下哪種方式運輸?shù)郊毎猓ā　。?table class="qanwser">A．協(xié)助擴散B．主動運輸C．胞吐D．自由擴散

分析 1、物質進出細胞的方式：（小分子物質）

名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
2、大分子物質一般通過胞吞和胞吐的方式進行運輸，它們均需要消耗能量，并且能夠體現(xiàn)細胞膜的流動性．

解答 解：分泌蛋白屬于大分子物質，通過胞吐的方式運輸?shù)郊毎�，體現(xiàn)了細胞膜的流動性．
故選：C．

點評 本題考查物質進出細胞的方式，考生識記物質出入細胞的方式及特點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關果酒、果醋和腐乳制作實驗的敘述，錯誤的是

A．通過控制發(fā)酵溫度，可抑制其它微生物的生長繁殖

B．都是利用微生物胞內酶催化獲得最終產品

C．果酒、果醋發(fā)酵的培養(yǎng)基呈液態(tài)而腐乳發(fā)酵培養(yǎng)基呈固態(tài)

D．都可以通過人工接種菌種提高產品質量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列物質中，不屬于人體內環(huán)境成分的是（　�。�
A．鈣離子B．血漿蛋白C．葡萄糖D．呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．用32P標記了水稻體細胞（2n=24）的DNA分子雙鏈，在將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的后期一個細胞內不含32P的染色體條數(shù)是（　�。�
A．0B．12C．24D．48

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關于生物變異的下列說法，正確的是（　　）
A．聯(lián)會時的交叉互換實現(xiàn)了染色體上等位基因的重新組合
B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子
C．基因重組導致生物性狀多樣性，是生物變異的根本來源
D．育種可以培育出新品種，也可能得到新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．輸液時常用生理鹽水作溶劑，原因是（　�。�
A．為患者補充水分B．為患者補充無機鹽
C．保持細胞外液酸堿度D．維持內環(huán)境中的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某二倍體植物花色有紫花和白花兩種，已知紫花對白花為顯性，且控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于不同對的染色體上．有人設計了兩種雜交實驗，結果如下表所示：
親本組合F1F2
紫花白花紫花白花
①紫花×白花1120519170
②紫花×白花108063542
請回答：
（1）該植物花色性狀的遺傳遵循自由組合定律．
（2）組合①的紫花親本基因型為AAbb或aaBB，在所得到的F2紫花植株中，純合植株數(shù)量約為173株．
（3）組合②的F2紫花植株的基因型有8種，F(xiàn)2紫花植株中雜合子所占的比例為$\frac{4}{5}$．若組合②的F1進行測交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為紫花：白花=3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖甲、乙、丙分別是一些生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖．請分析回答：

（1）圖甲的①-⑥中處于有絲分裂中期的細胞是圖①；
（2）圖③的細胞名稱是初級精母細胞，請在圖丁中畫出該細胞產生的子細胞的染色體示意圖．

（3）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是a、DNA的是c、染色單體的是b．圖甲中細胞④產生的子細胞內，a、b、c的數(shù)量比為1：0：1．
（4）圖甲⑤中存在的等位基因是B和b，造成這一結果的可能原因有在四分體中的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換或者基因突變．
（5）圖甲⑥代表的個體最多能產生16種染色體組合不同的配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋島酶的排泄物排在收集來的落葉上，用這些落葉來培養(yǎng)真菌，然后以腐葉作為自己的食物來源．下列分析不正確的是（　�。�
A．真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解
B．果蟻與真菌之間的共生關系是長期協(xié)同進化的結果
C．果蟻和真菌都是分解者，共同促進碳循環(huán)
D．果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘渣傳遞給真菌

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