【題目】下圖為某動物的精巢中觀察到的細胞分裂圖像，相關敘述中正確的是

A. 甲、乙細胞中均含有兩個染色體組

B. 甲、丙產(chǎn)生的子細胞中遺傳信息相同

C. 乙產(chǎn)生的子細胞中遺傳信息可能不相同

D. 丙產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為2、2、2

【答案】C

【解析】

分析題圖，甲細胞中有同源染色體，處于有絲分裂后期；乙細胞正在發(fā)生同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細胞中無同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。

A. 甲細胞含有4個染色體組，乙細胞中含有2個染色體組，A錯誤；

B. 甲細胞的子細胞是精原細胞，丙產(chǎn)生的子細胞是精細胞，精細胞中的染色體數(shù)目減半，甲分裂產(chǎn)生子細胞的過程中，可能發(fā)生基因突變，丙產(chǎn)生子細胞的過程中可能發(fā)生交叉互換、基因突變，因此它們子細胞的遺傳信息可能不同，B錯誤；

C. 乙細胞產(chǎn)生子細胞過程中發(fā)生同源染色體分離、非同源染色體自由組合現(xiàn)象，乙的子細胞中染色體組合不同，其上攜帶的遺傳信息不一定相同，還要看親本基因型，C正確；

D. 丙細胞的子細胞沒有染色單體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上的一個正常堿基（設為X）變成了尿嘧啶，該DNA連續(xù)復制兩次，得到的4個DNA分子相應位點上的堿基對分別為U—A、A—T、G—C、C—G，可推測“X”可能是

A. 胸腺嘧啶

B. 胞嘧啶

C. 腺嘌呤

D. 胸腺嘧啶或腺嘌呤

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【題目】人體被針刺后，發(fā)生縮手反射的反射弧如圖所示，下列說法錯誤的是 （ ）

A. 縮手反射發(fā)生時，c處能釋放神經(jīng)遞質

B. 縮手反射發(fā)生時，先縮手后感覺到疼痛

C. 甲處神經(jīng)受損，不能完成縮手反射

D. 乙處神經(jīng)受損，不能產(chǎn)生疼痛的感覺

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【題目】如圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小塊，然后從左側給予光照。一段時間后，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 甲向右側彎曲生長 B. 乙直立生長

C. 丙向左側彎曲生長 D. 甲、乙、丙都彎向光源生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、a、B、b、C、c代表基因，若因某種環(huán)境因素導致基因b和c位置發(fā)生變化，細胞中形成如圖所示染色體，下列有關敘述錯誤的是

A. 該變異屬于染色體結構變異

B. 減數(shù)分裂時，該細胞中可形成兩個四分體

C. 在某些情況下，該細胞可能產(chǎn)生基因組成為ACc、aBb的配子

D. 該細胞基因中堿基對的數(shù)目或排列順序可能發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學實驗中常用的材料之一。下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，下列有關敘述錯誤的是

A. 一條染色體上有許多個基因

B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 基因是有遺傳效應的DNA片段

D. 朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某神經(jīng)調節(jié)的反射弧結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是

A. 神經(jīng)中樞中突觸數(shù)量越多，越能應對復雜多變的內外環(huán)境刺激

B. 在神經(jīng)中樞處施加某麻醉劑，可抑制突觸處興奮的傳遞，則刺激A處，效應器會反應

C. 若B神經(jīng)元釋放乙酰膽堿，則會引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制

D. 神經(jīng)遞質大多是小分子物質，通過胞吐的方式釋放至突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異． ①和②所表示的變異類型分別屬于（　�。�

A. 基因重組和染色體易位

B. 染色體易位和染色體易位

C. 染色體易位和基因重組

D. 基因重組和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物分子間的特異性結合的性質廣泛用于生命科學研究。以下實例為體外處理“蛋白質-DNA復合體”獲得DNA片段信息的過程圖。據(jù)圖分析錯誤的是

A. 過程①酶作用的部位是磷酸二酯鍵，過程②酶作用的部位是肽鍵

B. ①、②兩過程利用了酶的專一性

C. 若復合物中正在進行RNA的合成，則該復合物中含有RNA聚合酶

D. 如果復合體中的蛋白質為RNA聚合酶，則其識別、結合序列為為起始密碼子

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