如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速度,下列敘述正確的是( 。
A、植物A是C4植物,它在高CO2濃度下較B有更高的CO2凈吸收速度
B、在CO2凈吸收速度為0時,植物A和B沒有光合作用和呼吸作用
C、植物B能生活在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的環(huán)境條件下
D、在CO2濃度為200×10-6時,植物B比植物A具有較弱的光合作用
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:1、分析題圖曲線可知,縱軸表示二氧化碳的凈吸收速率,因此曲線表示植物凈光合作用與二氧化碳濃度之間的關(guān)系,圖A在較低濃度二氧化碳條件下,凈光合作用速率高,說明與植物B相比,植物A能利用較低濃度的二氧化碳;兩條曲線相交時,表示該二氧化碳濃度條件下,二者的凈光合作用速率相等.
2、植物的凈光合作用速率=植物實(shí)際光合作用速率-呼吸作用速率.
解答: 解:A、在高CO2濃度下有較高的CO2凈吸收速度并不能說明該植物是C4植物,C4植物具有特殊的葉片結(jié)構(gòu),即具有花環(huán)結(jié)構(gòu),可作為判定C4植物的一個標(biāo)準(zhǔn),另外C4植物一般應(yīng)具有較低的CO2補(bǔ)償點(diǎn)和較高的CO2羧化效率,A錯誤;
B、在CO2凈吸收速度等于0時,植物的光合作用吸收CO2量與呼吸作用放出CO2量相等,是一種動態(tài)平衡,B錯誤;
C、曲線中看出,植物A能夠利用較低濃度的二氧化碳,因此植物A在光照強(qiáng)烈、高溫和干旱的環(huán)境下比B有更好的光合作用,C錯誤;
D、從圖可看出,相同光強(qiáng)下,在CO2濃度為200×10-6時,植物B比植物A的CO2交換速度快,因此B比A有較高的光能利用效率,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題難度適中,屬于易錯題,考生容易將縱軸的含義誤理解為真光合作用.本題解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析曲線圖,圖中曲線與X軸的交點(diǎn)表示植物光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,兩個曲線的交點(diǎn)是兩種植物凈光合作用相等的時刻.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是神經(jīng)--肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似.當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時,突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì).血鈣正常值約為9~11mg/100mL血漿.低于7mg/100mL血漿時屬低血鈣,低血鈣即細(xì)胞外鈣濃度降低,對鈉內(nèi)流的抑制屏障作用減弱,使神經(jīng)細(xì)胞興奮性增高.請回答下列問題.

(1)傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱為
 
.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),刺激大腦皮層的中央前回,也會引起肌肉的收縮,此時接受刺激的是反射弧中的
 

(2)神經(jīng)遞質(zhì)盡管是小分子物質(zhì),但仍是通過胞吐方式釋放到突觸間隙,其意義在于
 

(3)乙酰膽堿屬于一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后,引起肌肉收縮.α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,α銀環(huán)蛇毒中毒時,肌肉表現(xiàn)是
 

(4)由題中信息可知,肌肉收縮需要鈣離子,但是血鈣過高卻會引起肌無力,原因是血鈣過高降低了
 

(5)動態(tài)皺紋又稱動力性皺紋,它是由于面部表情肌長期收縮牽拉皮膚而形成的.“肉毒毒素美容”已經(jīng)成為時下普遍接受的面部除皺方式.肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經(jīng)毒素,能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合.結(jié)合圖解分析“肉毒毒素美容”的原理:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦,某生物興趣小組制定了以下實(shí)驗(yàn)方案:
【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
【材料用具】(略)
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)取兩只性別、年齡和生理狀況一致的成年小白鼠,標(biāo)記為甲組、乙組,并測定體溫;
(2)用一定的方法破壞甲組鼠的下丘腦,乙組鼠不做處理作為對照;
(3)把甲組鼠置于10℃環(huán)境中,乙組鼠置于30℃環(huán)境中作為對照;
(4)在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄.
【預(yù)期結(jié)果與結(jié)論】
(1)若甲組鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙組鼠體溫保持相對恒定,則假設(shè)成立;
(2)若甲、乙兩組鼠體溫均保持相對恒定,則假設(shè)不成立.

【請分析回答】
(1)該興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有些不妥之處,請?zhí)岢龈倪M(jìn)意見:a.
 
;b.
 
;
(2)若假設(shè)成立,下丘腦是其體溫調(diào)節(jié)中樞,以下坐標(biāo)圖表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應(yīng)速率).則符合甲組鼠生理狀況的是
 
;符合乙組鼠生理狀況的是
 

(3)請?jiān)O(shè)計(jì)一個用于記錄小白鼠體溫的表格.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,組成細(xì)胞常見的元素有20多種,元素大多以化合物的形式存在.下列關(guān)于元素及化合物的敘述不正確的是( 。
A、N不僅是生物膜系統(tǒng)的重要成分,也是ATP、DNA不可缺少的成分
B、人體內(nèi)環(huán)境中的Na+、Cl-有維持滲透壓的功能
C、無論是鮮重還是干重,C元素占人體細(xì)胞的百分比最高
D、C元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是癌細(xì)胞的特征( 。
A、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
B、細(xì)胞萎縮、體積變小
C、細(xì)胞能無限增殖
D、細(xì)胞易分散轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是
 

(2)圖中Ⅰ為光合作用的
 
階段,Ⅱ?yàn)?div id="4k5fczh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
階段.
(3)圖中由C5與[6]結(jié)合形成[]
 
,再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成有機(jī)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA片段示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)請糾正該圖的錯誤:
 

(2)4的名稱叫
 

(3)DNA解旋酶的作用部位是
 

A、1和2     B、2和3     C、3和4     D、5和6
(4)DNA分子的特異性是指特定的DNA分子具有
 

(5)DNA復(fù)制的原料是
 

(6)該示意圖中含有
 
種核苷酸.
(7)有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有1個腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是
 

A、3個磷酸、3個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶
B、2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胞嘧啶
C、2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶
D、2個磷酸、2個脫氧核糖和一個尿嘧啶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不屬于DNA和RNA的區(qū)別(  )
A、組成二者的五碳糖不同
B、組成二者的堿基不完全相同
C、有的生物以DNA作為遺傳物質(zhì),有的以RNA作為遺傳物質(zhì)
D、在細(xì)胞中,DNA主要存在于細(xì)胞核中,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

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