【題目】下列關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 楠竹林中竹子高低錯(cuò)落,體現(xiàn)出群落垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象
B. 動(dòng)物在群落中的垂直分層現(xiàn)象與植物的垂直結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
C. 淡水魚占據(jù)不同的水層,魚的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)
D. 不同地段的地形、光強(qiáng)等不同,使生物在水平方向上鑲嵌分布
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某植物X比曙光油桃能利用更低濃度的CO2 , 圖甲表示該植物在最適溫度及其他條件保持不變的條件下葉片CO2釋放速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖乙表示曙光油桃在6月晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培光合速率(Pn)的日變化.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)光合作用中NADPH中的氫來(lái)自于(填寫物質(zhì)).
(2)圖甲中C點(diǎn)驟變?yōu)?/span>點(diǎn)時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中3﹣磷酸甘油酸的含量將快速下降.此時(shí)胞間CO2濃度將(升高、不變、下降).
(3)若其他條件不變,溫度上升5℃則圖甲中E點(diǎn)將向方向移動(dòng).
(4)露地栽培條件下,曙光油桃在13時(shí)左右出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象.此時(shí),同條件下栽培X(“會(huì)”或者“不會(huì)”)出現(xiàn)明顯的“午休”現(xiàn)象
(5)據(jù)圖乙中曲線分析,提高大棚栽培曙光油桃的產(chǎn)量措施有 .
(6)為了延長(zhǎng)曙光油桃生長(zhǎng)后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的 原理來(lái)設(shè)計(jì)的.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的原因有 (寫出兩個(gè)方面).
(2)圖1中的“基石”是 . 若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆共 kg.
(3)沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物,其生態(tài)學(xué)作用主要是
(4)圖2中進(jìn)料口下端開口位于沼液層的目的是 . 獨(dú)立的沼氣池 (能、不能)看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),理由是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物大分子以碳鏈為骨架,下列對(duì)碳原子與生物大分子之間關(guān)系的表達(dá),錯(cuò)誤的是
A. 碳原子→碳鏈→單體→多聚體 B. 碳原子→碳鏈→核糖→核酸
C. 碳原子→碳鏈→氨基酸→蛋白質(zhì) D. 碳原子→碳鏈→單糖→多糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的有機(jī)物種類豐富,在衣食住行等多方面應(yīng)用廣泛,其中乙醇是比較常見的有機(jī)物。
(1)乙醇是無(wú)色有特殊香味的液體,密度比水。
(2)工業(yè)上用乙烯與水反應(yīng)可制得乙醇,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(不寫反應(yīng)條件),原子利用率是。
(3)屬于乙醇的同分異構(gòu)體的是(選填編號(hào))。
(4)乙醇能夠發(fā)生氧化反應(yīng):
①46 g乙醇完全燃燒消耗mol氧氣。
②乙醇在銅作催化劑的條件下可被氧氣氧化為乙醛,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是人體局部組織的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是(填標(biāo)號(hào)),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是(填標(biāo)號(hào)).
(2)如果該圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端的液體相比,明顯增加的物質(zhì)有等.
(3)如果該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),與吸附在(填標(biāo)號(hào))表面的相應(yīng)抗體結(jié)合,最終會(huì)使(填標(biāo)號(hào))的通透性增強(qiáng),引起鼻黏膜水腫.
(4)如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),垂體分泌的就會(huì)減少,這是一種機(jī)制.
(5)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(說(shuō)明:在圖2中用實(shí)線箭頭表示O2 , 用虛線箭頭表示CO2;不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.該物質(zhì)是核糖核苷酸
B.該物質(zhì)含有的元素種類有C,H,O,N,P
C.組成這種物質(zhì)的堿基有4種
D.該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,它只分布在細(xì)胞質(zhì)中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn),即必須根生長(zhǎng)得好,地上部分才能很好地生長(zhǎng).請(qǐng)回答:
(1)根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心,細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長(zhǎng),促進(jìn)主根向更深的土層生長(zhǎng);蔬菜育苗移栽時(shí),切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng).以上現(xiàn)象說(shuō)明根具有現(xiàn)象.
(2)在用IAA處理插條生根時(shí),如果IAA的濃度較低,適合采用法處理插條,此時(shí)的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且 , 以保持IAA溶液的較低濃度.
(3)IAA除具有促進(jìn)生根的功能,還具有防止脫落的功能.有些研究結(jié)果如圖所示.據(jù)圖可知,IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與有關(guān).
(4)脫落的生物化學(xué)過(guò)程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層,使細(xì)胞分離.與脫落有關(guān)的酶類較多,其中是較為關(guān)鍵的.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答有關(guān)遺傳病的問(wèn)題.
如圖1所示為甲病(A﹣a)和乙。―﹣d)的遺傳系譜圖.
(1)據(jù)圖1分析,乙病的遺傳方式可能是(多選).
A.常染色體顯性遺傳病
B.常染色體隱性遺傳病
C.伴X染色體顯性遺傳病
D.伴X染色體隱性遺傳病
(2)已知Ⅲ﹣13的致病基因只來(lái)自于Ⅱ﹣8,則可確定乙病的遺傳方式是;此時(shí)Ⅱ﹣6的基因型為 . 若只考慮甲病基因,Ⅲ﹣10是純合體的概率是 . 另外檢查發(fā)現(xiàn)Ⅱ﹣7和Ⅲ﹣13又都患有紅綠色盲(B﹣b),已知Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8生育乙病色盲都患的概率為10%.
(3)若僅考慮乙病基因和色盲基因,如圖2所示能正確表示Ⅱ﹣8基因在染色體上位置的圖是 .
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