A、①④ | B、②③ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,均可發(fā)生②過(guò)程 |
B、糖類(lèi)可以通過(guò)⑦過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)?0種氨基酸 |
C、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)②③過(guò)程,B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)⑤⑥⑦過(guò)程 |
D、腎上腺素、生長(zhǎng)激素能促進(jìn)⑥⑦過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子 |
B、該蛋白質(zhì)中至少含有N個(gè)肽鍵 |
C、該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的羧基 |
D、合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激,則在a處可檢測(cè)到電信號(hào) |
B、在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
C、突觸前膜釋放的遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)迅速被酶分解 |
D、在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溫度恒定,水果抗蟲(chóng)害能力強(qiáng) |
B、溫度適宜,水果容易保存 |
C、黑暗無(wú)光,不易引起早熟 |
D、CO2濃度增加,抑制水果的呼吸作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、b和c為一個(gè)細(xì)胞周期 |
B、遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b、d段 |
C、d段中染色體數(shù)曾經(jīng)加倍 |
D、c段結(jié)束后DNA含量增加一倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
樣品號(hào) | 1號(hào)樣品 | 2號(hào)樣品 | 3號(hào)樣品 | 4號(hào)樣品 | |
第一步 | 加三氯乙酸 | 無(wú)變化 | 渾濁 | 無(wú)變化 | 渾濁 |
第二步 | 加碘試劑 | 不變藍(lán) | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 不變藍(lán) |
第三步 | ①2號(hào)樣品+3號(hào)樣品,37℃保溫10分鐘,加碘試劑變藍(lán); ②4號(hào)樣品+3號(hào)樣品,37℃保溫10分鐘,加碘試劑不變藍(lán). |
A、1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白質(zhì) |
B、1淀粉、2蛋白質(zhì)、3淀粉酶、4水 |
C、1水、2蛋白質(zhì)、3淀粉、4淀粉酶 |
D、1蛋白質(zhì)、2淀粉酶、3淀粉、4水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血糖濃度降低時(shí),胰島素分泌減少 |
B、口渴時(shí),抗利尿激素分泌減少 |
C、過(guò)度緊張時(shí),甲狀腺激素分泌減少 |
D、人體缺碘時(shí),促甲狀腺激素分泌減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、完成受精作用 |
D、控制細(xì)胞間的信息交流 |
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