【題目】下列有關細菌質粒的敘述,正確的是 (  )

A. 質粒是存在于細菌細胞中的一種顆粒狀的細胞器

B. 質粒是細菌細胞中能自主復制的小型環(huán)狀DNA分子

C. 質粒只有在侵入宿主細胞后在宿主細胞內復制

D. 細菌質粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行

【答案】B

【解析】質粒是存在于細菌中一種環(huán)狀DNA分子,不是細胞器,A錯誤;質粒的化學本質是DNA,是細菌細胞質中能自主復制的小型環(huán)狀DNA分子,B正確;在體外,若給予適宜的條件,質粒也可能進行復制,C錯誤;有的質?梢哉系剿拗骷毎娜旧wDNA上,如大腸桿菌的Ti質粒的T-DNA,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】來源于某種野生植物的A基因表達出的多肽對多種致病微生物具有殺滅作用,將A基因導入油菜可顯著提高油菜的抗病能力。

(1)下圖是含目的基因A的DNA分子,利用PCR技術擴增A基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成___________。PCR—般要經(jīng)歷三十多次循環(huán),在第3輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段,這種DNA片段所占的比例為___________。

(2)通過SmaⅠ酶切割擴增后的DNA分子和質粒,利用___________酶連接切割后的DMA分子和質粒,將A基因插入質粒的啟動子和終止子之間,構建___________。

(3)利用農(nóng)桿菌轉化法將A基因導入經(jīng)___________形成的油菜愈傷組織細胞,在愈傷組織進一步培養(yǎng)過程中,MS培養(yǎng)基各成分用量減半,并添加質量濃度為0.15mg/L的奈乙酸(NAA),目的是有利于________的分化。

(4)經(jīng)檢測,轉入完整A基因的某些植物不能正確表達多肽,從A基因與質粒連接形成重組質粒的角度分析,最可能的原因是_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是按順時針方向表示的4種生物體細胞的細胞周期,其中說法正確的是()

A. 4種生物細胞的分裂期時間可能相同B. b→a過程表示分裂間期

C. a→b過程染色體數(shù)加倍D. 觀察有絲分裂最合適材料是甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜素粗品鑒定過程中,判斷標準樣品點與萃取樣品點的依據(jù)是

A. 顏色不一樣B. 大小不一樣

C. 形狀不一樣D. 層析后的色帶點數(shù)不一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是( )

利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 利用秋水仙素處理單倍體試管苗,獲得正常純合植株 利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株 利用植物細胞工程培育白菜甘藍雜種植株 馬鈴薯的脫毒

A.①②③ B.③④⑤

C.①②④⑤ D.①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用化學分析法測得某小分子有機物的化學元素及含量如表所示,該物質最可能是( )

元素

C

O

N

H

S

Fe

含量(%)

55.64

19.8

16.64

7.34

0.39

0.34

A. 核酸B. 氨基酸C. 蛋白質D. 糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關于脂質的敘述,其中正確的是

A. 磷脂由C、H、O三種元素組成,是構成細胞膜的主要成分

B. 性激素的化學本質是蛋白質,對生物體的生殖過程起重要的調節(jié)作用

C. 脂肪只存在于動物的脂肪細胞中,而其他部位和植物細胞中不存在

D. 維生素D能夠促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的高莖(D)對矮基(d)為一對相對性狀。仔細觀察下列實驗過程圖解,回答相關問題:

1)該實驗的親本中,父本是__________,母本是__________。

2)操作①叫__________,操作②叫__________。

3)豌豆一年一熟。若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象,則至少需要到第__________年對__________代進行觀察。出現(xiàn)的高莖與矮莖之比約為__________。F1自交的后代既有高莖又有矮莖的現(xiàn)象稱為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以花生子葉為實驗材料進行脂肪的檢測時,制作臨時裝片的步驟是 ( )

①蓋上蓋玻片 ②切子葉薄片 ③蘇丹Ⅲ染液染色 ④滴蒸餾水 ⑤用 50%酒精洗去浮色⑥用吸 水紙吸取多余染液

A. ④②①③⑥⑤B. ②④③⑥⑤①C. ④②③⑥⑤①D. ②③⑥⑤④①

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