圖為人體局部組織的模式圖，箭頭表示物質交換方向，A、B、C表示結構，a、b、c表示液體,a-d之間既彼此分離，又相互聯(lián)系。下列敘述錯誤的是

A.a與b之間隔以細胞膜

B.b與d之間隔以毛細血管壁

C.b的來源有細胞內液和血漿

D.b的去向有血漿和淋巴

D

【解析】圖中為人體局部組織的模式圖，A為毛細血管內含

血漿，B為毛細淋巴管內含淋巴，C為組織細胞生活的內環(huán)境為組織液，a是細胞內液，b是組織液，c是淋巴，d是血漿，b的去向有細胞內液、血漿和淋巴。

考點： 內環(huán)境

考點分析： 考點1：內環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 試題屬性

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相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小鼠的毛色黑色和黃色是一對相對性狀。下面有三組交配組合，請判斷四個親本中是純

合子的是

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

①

甲(黃色)×乙(黑色)

12(黑)、4(黃)

②

甲(黃色)×丙(黑色)

8(黑)、9(黃)

③

甲(黃色)×丁(黑色)

全為黑色`

A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下面是對某生態(tài)系統(tǒng)中的生物從群體水平、個體水平及細胞水平三個方面進行的研究，請回答相關問題：

（1）調查小組對該生態(tài)系統(tǒng)的幾種植物種群密度進行了連續(xù)五年的調查，調查的結果如下表所示（單位：株／m2）

年份

植物

2006

2007

2008

2009

2010

A

10.0

9.2

8

6.8

5.5

B

3.0

2.1

1.1

0.3

0.1

C

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

D

3.0

2.0

0.4

0

0

①調查植物的種群密度用的方法是 ，此方法的關鍵是 。

②如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是 。

③如圖是該調查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在1-20年中種群數(shù)量最少的是第 年，第20 - 30年間種群的年齡結構為 。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了殺滅害蟲，經(jīng)常會使用農(nóng)藥，但長期使用會使害蟲的抗藥性增加，這是 的結果，DDT是一種劇毒農(nóng)藥，使用后殘留在環(huán)境中的DDT進入生物體內會隨著營養(yǎng)級的增加濃度越來越 ，為減少農(nóng)藥污染，請你為蔬菜治蟲提出兩點合理化建議： 。（2分）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關種群的敘述，錯誤的是 （ ）

A.在理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型曲線增長

B.調查某片樹林中一種鳥的種群密度，需要采用樣方估算的方法

C.年齡組成是預測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)

D.從種群特征看，提倡一對夫婦只生一個孩子，這種措施直接調節(jié)的是種群的出生率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程。下面相關敘述正確的是：

A．a(chǎn)處和c處的動作電位是同步發(fā)生的

B．從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮

C．a(chǎn)處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內負外正

D．興奮由a→b→c的傳遞過程中的信號變化為電信號→化學信號→電信號

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜（蔗糖分子不能通過，水分子可以自由通過）。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液，其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，且MA＞MB，Ma=Mb＞MA。一段時間達到平衡后，甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為 h1、h2，a、b的濃度分別為M1、M2，則 ( )

A.h1＞h2，M1＜M2 B.h1＜h2，M1=M2

C.h1＞h2，M1＞M2 D.h1＜h2，M1＞M2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用高濃度鹽水（NaCl溶液）殺菌防腐的原理是（ ）

A.鹽水中的Cl－有殺菌防腐的作用

B. 由于滲透作用使細菌細胞內的水分滲出而死亡

C.鹽水是中性的，不適于細菌的生活

D. 鹽水中的Na＋不利于細菌的生活

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省益陽市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是 （ ）

A.細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的

B.細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的

C.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

D.細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述不正確的是

A．細胞分化能使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B．衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低及細胞核變大等現(xiàn)象

C．被病原體感染細胞的清除，不是通過細胞凋亡完成的

D．細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉移

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